下载后可任意编辑小学教导处周工作计划 2024一、指导思想；在 XX 区”传承教化之风，镕铸品质教育”的工作理念引领下，规划学校新一轮五年进展蓝图，并以此为契机，推动学校教育教学工作的全面提升
在深化讨论”基于课程标准的教学与评价”的过程中，结合我校”第一次就把课上好”课堂教学的核心内涵，优化课堂教学效益，减轻学生过重的学业负担
二、工作目标
1、深化开展”绿色指标”“基于课程标准的教学与评价”等相关工作，解读指标中的各项细则，对学业质量进行定期分析，及时发现问题，寻找对策，总结经验，完善学校的质量保障体系
2、全面推动”基于课程标准的教学与评价”工作，组织各年级组和教研组深化研读课程标准，以一年级为重点，加强”零起点教学”和”等第制评价”的实践讨论，制造性地制定及落实”学习准备期”的各项方案，并通过以点带面的方式，逐步向其他年级辐射，借助”吾能行”评价体系，构建完整的 XX 小学学生综合素养评价系统
3、进一步加强教学”五环节”的讨论与实践，丰富”品质教育”的教学内涵，为提高课堂教学效益服务
4、开展卓有成效的校本教研、校本培训和教研组建设等活动，提高全体老师的教育教学能力和校本，提升老师的综合素养，促进老师专业化进展
三、重点工作(一)落实课程计划，提高课程执行力1、严格执行上海市课程实施计划，法律规范课程管理，确立全面的质量观和课程统整观，坚持依法执教
本学期教导处加强课堂巡视，对课程计划执行情况进行不定期检查
2、以”欢乐活动日”为契机，加强学校课程建设和管理，注重资源的开发和整合，逐步完善课程评价体
本学期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，开展拓展型课程校本实施，上课老师根据实际情况，选定恰当的内容进行教学
第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑3、继续抓好一年级学习准备期
在总结前几年工作经验的基础上，创新开展一年级家长开放日活动，尤其注重培育学生良好的学习兴
