下载后可任意编辑小班上学期教育教学工作计划幼儿园与小班下学期保育员工作计划表格格式汇编小班上学期教育教学工作计划幼儿园为了进一步提高幼儿素养，激发其学习数学的兴趣，提高学科质量，使幼儿在欢乐中学习，在学习中欢乐成长，特制定本学期数学学科教学计划。一、 班级情况分析：本班共有 38 人，新入园 6 人，其中男 22 生人，女 16 生 人。有 9人是老师及干部家孩子，以受过家长教育熏陶，特别聪慧。有 3 名家庭特别的孩子，比较内向，不善言谈及与人交往。有 5 人特别好动，性格倔强。二、 教学内容：本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10 的认识，圆形、正方形、长方形的形状特征，里和外，空间位置，整体与部分，逻辑推理，共 24 个学习认识内容。三、 教学目的要求：（一）目的：1.激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。2.进展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓舞幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑3.培育幼儿的推理能力和逻辑思维能力，鼓舞幼儿运用数学思考、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，解释和证实自己的答案，培育幼儿思维的灵活性、敏捷性和制造性。4.培育数学的阅读与沟通能力，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、老师、家长交.流。5.鼓舞幼儿动手动脑，积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题，感知数学的有用性。（二）要求：1、是幼儿认识长方形，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。2、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识 6、7、8、9、10，并能用数字表示相同数的物体。3、认识圆形、正方形、长方形，并能正确区别各图形，掌握它们的特征。4、了解方位，掌握里外、空间位置。5、区分整体与部分，初步培育逻辑推理与思维能力。小班上学期教育教学工作计划幼儿园. 轻松、愉快的暑假结束了，新的学期即将开始了。经过托班一学期的学习，每个小朋友都取得了意想不到的进步。为了使小朋友能够在幼儿园里学到更多的知识，得到更多的锻炼，也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。现将本学期制定如下计划：一、...
