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九年级语文我的叔叔于勒 人教版 课件VIP免费

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莫泊桑巩固旧知 1 .小说三要素: 、 、 。 2 . 是小说的灵魂。 3 .表现人物性格的方法有: 描写、 描写、 描写、 描写。 4 .作者是 国的 ,他是 主义作家,他与美国的欧 · 亨利、俄国的契诃夫被誉为世界三大短篇小说家。作者莫泊桑简介 居伊 · 德 · 莫泊桑 (1850 ~ 1893) ,是法国 19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭,在普法战争爆发后应征入伍,祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后,他到了巴黎,先后在海军部和教育部任小职员,同时开始了文学创作。作者莫泊桑简介 1880 年莫泊桑完成了《羊脂球》的创作,轰动了法国文坛。以后离职从事专业的文学创作,并拜福楼拜为师。 10 年间,他写了 300 多篇短篇小说和 6 部长篇小说,其中许多作品流传甚广,尤其是短篇小说,使他成为一代短篇小说巨匠。莫泊桑长期患有头痛和神经衰弱症, 1889 年发展到了神经失常的地步, 1893 年因病逝世。作者莫泊桑简介 他的作品有长篇小说《她的一生》、《漂亮朋友》等,中短篇小说《菲菲小姐》、《项链 》 、 《 我 的 叔 叔 于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们的精神堕落。整体感知 思考下面几个问题: 1 .于勒是怎样一个人? 2 .菲利普夫妇一家为什么盼望于勒回来? 3 .小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了日夜盼望的于勒,这是什么原因? 4 .这篇小说揭示了怎样的主题思想? 点击后面的小喇叭,听课文朗读录音。难点探究1 .这篇小说的主人公是于勒还是菲利普夫妇?2 .小说中的景物描写有何作用?3 .“我心里默念道:‘这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。’ ”这三句话有什么不同?作者为什么要反复写?表现了“我”什么心理?难点探究4 .文章是如何通过语言描写来体现母亲在希望破灭时的心理活动,感情变化的?从中表现了她怎样的性格特征?拓展延伸 根据下列情境口头续写,进行口头作文训练: 1 .游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进。……父亲急忙向我们跑来。“克拉丽丝?克拉丽丝!”他眼睛里放着光,脸涨得红红的,像熟透的苹果。“快去看啊,那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于勒!在他身旁还有一位高贵的妇人呢?”显然是由于狂喜,父亲抑制不住激动大声说道。“是吗?太好了!上帝保佑!可把他盼回来了!”母亲一...

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