八年级语文敬畏自然 课件 新课标 人教版 课件VIP免费

敬畏敬畏自然自然严春友 看看作者想说什么？看看作者想说什么？(( 思想思想观点观点 ))最后一段 一（ 1 段） 否定“人能征服自然”的口否定“人能征服自然”的口号。号。二（ 2—10 ）比较人类智慧与自然的智慧。比较人类智慧与自然的智慧。11 层（层（ 2—42—4 ））人类的智慧与自然相比不过尔尔。人类的智慧与自然相比不过尔尔。22 层（层（ 5—75—7 ））人类智慧与大自然智慧的关系。人类智慧与大自然智慧的关系。33 层（层（ 8—18—100 ））宇宙有生命，人类处处有弟兄。宇宙有生命，人类处处有弟兄。三（ 11 段）人应当敬畏自然。人应当敬畏自然。层层推层层推进进 1 、作者为什么提出要“敬畏自然”？ 因为人们常与自然对立，宣因为人们常与自然对立，宣称要征服她。这有合理的一面，称要征服她。这有合理的一面，但走到极端往往违背自然规律，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。人类才能求得与自然的和谐发展。问题探究： 22 、为什么说“敬畏自、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自然”就是“敬畏我们自己”？己”？ 因为人类与自然本来就是一因为人类与自然本来就是一体的，虽存在形式不同，却相体的，虽存在形式不同，却相互平等。敬畏自然，就是敬畏互平等。敬畏自然，就是敬畏生命；爱护自然，就是爱护人生命；爱护自然，就是爱护人类生存的家园，爱护我们自己。类生存的家园，爱护我们自己。 仔细体会句中哲理11 、人类为自己取得的这些成就而喜、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而， 谁能断言那些狼藉形于色，然而， 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 掉入陷阱，就有危机。人类开采矿掉入陷阱，就有危机。人类开采矿物留下无数矿坑，破坏了地貌和地层物留下无数矿坑，破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。类自身。 拟人拟人 ,, 说宇宙创造了人类是有目说宇宙创造了人类是有目的的创造，这等于宇宙长出了大脑，的的创造，这等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。的认识即是宇宙对自己的认识。22 、宇宙之所以创造智慧生物是为、宇宙之所以...