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八年级语文敬畏自然 课件 新课标 人教版 课件VIP免费

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敬畏敬畏自然自然严春友 看看作者想说什么?看看作者想说什么?(( 思想思想观点观点 ))最后一段 一( 1 段) 否定“人能征服自然”的口否定“人能征服自然”的口号。号。二( 2—10 )比较人类智慧与自然的智慧。比较人类智慧与自然的智慧。11 层(层( 2—42—4 ))人类的智慧与自然相比不过尔尔。人类的智慧与自然相比不过尔尔。22 层(层( 5—75—7 ))人类智慧与大自然智慧的关系。人类智慧与大自然智慧的关系。33 层(层( 8—18—100 ))宇宙有生命,人类处处有弟兄。宇宙有生命,人类处处有弟兄。三( 11 段)人应当敬畏自然。人应当敬畏自然。层层推层层推进进 1 、作者为什么提出要“敬畏自然”? 因为人们常与自然对立,宣因为人们常与自然对立,宣称要征服她。这有合理的一面,称要征服她。这有合理的一面,但走到极端往往违背自然规律,但走到极端往往违背自然规律,破坏自然,导致自然界的惩罚。破坏自然,导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大,爱护自然,只有认识自然的伟大,爱护自然,人类才能求得与自然的和谐发展。人类才能求得与自然的和谐发展。问题探究: 22 、为什么说“敬畏自、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自然”就是“敬畏我们自己”?己”? 因为人类与自然本来就是一因为人类与自然本来就是一体的,虽存在形式不同,却相体的,虽存在形式不同,却相互平等。敬畏自然,就是敬畏互平等。敬畏自然,就是敬畏生命;爱护自然,就是爱护人生命;爱护自然,就是爱护人类生存的家园,爱护我们自己。类生存的家园,爱护我们自己。 仔细体会句中哲理11 、人类为自己取得的这些成就而喜、人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而, 谁能断言那些狼藉形于色,然而, 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? 掉入陷阱,就有危机。人类开采矿掉入陷阱,就有危机。人类开采矿物留下无数矿坑,破坏了地貌和地层物留下无数矿坑,破坏了地貌和地层结构,很可能酿成严重后果,危及人结构,很可能酿成严重后果,危及人类自身。类自身。 拟人拟人 ,, 说宇宙创造了人类是有目说宇宙创造了人类是有目的的创造,这等于宇宙长出了大脑,的的创造,这等于宇宙长出了大脑,有了自我认识的工具,人类对宇宙有了自我认识的工具,人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。的认识即是宇宙对自己的认识。22 、宇宙之所以创造智慧生物是为、宇宙之所以...

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