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九年级历史下册 第4课(欧洲启蒙思想)课件 华东师大版 课件VIP免费

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欧洲启蒙思想一、 概况 1 、何为“启” “蒙”?就是“打破”“蒙昧主义”(迷信和无知)2 、兴起的原因经济:西欧资本主义进一步发展思想文化:自然科学的突飞猛进政治:封建专制制度成为其发展的严重障碍。4 、发源于英国;中心在法国;影响到世界各地5 、性质资产阶级反封建的思想文化运动。继文艺复兴之后的第二次思想解放运动。6 、指导思想理性主义3 、时间17—18 世纪7 、主要内容批判专制主义、教权主义;号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度;追求政治民主、权利平等和个人自由。二、发展情况 1 、发源——英国为什么发源于英国: ⑴ 英国资本主义最发达 ⑵17 世纪中期,英国爆发资产阶级革命代表主要观点或主张代表作霍布斯洛克首倡社会契约论、 但不反对君主专制;提倡无神论,但主张宗教维护社会秩序。《利维坦》首倡分权学说、 赞成君主立宪制霍布斯霍布斯洛洛克克2 、中心——法国◆为什么中心在法国根本原因:法国资本主义发展与封建 专制制度矛盾最为尖锐直接原因:法国启蒙思想家人才辈 出,影响巨大伏尔泰孟德斯鸠卢 梭狄德罗◆ 代表人物伏尔泰反教会反专制倡导君主立宪 我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。 ---- 伏尔泰法律面前人人平等孟德斯鸠发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则《论法的精神》卢 梭坚决否定封建王权发展“社会契约”论提出“人民主权”说 《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》狄德罗--- 百科全书派宣扬科学和理性反对迷信和专制启蒙运动简表代表主要观点或主张英国兴起霍布斯洛克法国高潮伏尔泰孟德斯鸠卢梭狄德罗首倡社会契约论首倡分权学说发展了洛克分权学说 明确提出三权分立原则发展“社会契约”论提出“人民主权”说宣扬科学与理性反对迷信和专制反教会、反专制 倡导君主立宪三 启蒙运动的影响 ㈡(对法国)为法国大革命作了充分的思想准备。㈠(对欧洲)为资产阶级取得统治地位作了思想和理论准备。㈢(对世界)启迪了人们的思想,动摇了封建统治,激励了中日等国仁人志士为改造旧社会而斗争。。◆ 试比较,法国启蒙思想家从英国早期思想家那里继承了什么?并有哪些发展?继承(英国)发展(法国)宗教国家产生国家职能国家政权否定、批判教权主义更猛烈抨击天主教会、君主专制,主张君主立宪否定君权神授,提出“社会契约”建立国家发展“社会契约论”, 提出“人民主权说”建立国家的目的之一是保护私有财产提出“分权学...

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