第三节 比热容 1 、通过实验探究，建立比热容的概念教学目标 2 、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量 3 、尝试用比热容解释简单的自然现象 4 、会进行物体吸、放热的简单计算导入不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同
讨论物体吸收热量的多少跟哪些因素有关
物体吸收热量的多少跟哪些因素有关
1 、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长
谁吸收的热量多
2 、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热
说明 : 物体吸收的热量与（ ）（ ）有关
质量温度变化猜一猜 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外 , 还可能与其他的什么因素有关
不同物质 , 当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量
实验设计怎么验证你的想法
利用提供的器材说一说你的设计思路1 、要研究这个问题 , 必须保持 _____ 和___________相同， __________ 不同
2 、取两个 ______ 的烧杯盛放质量相同的两种液体( 水和煤油 ), 用 _____ 的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度 , 看它们所用时间的长短
质量升高的温度物质种类相同相同做一做处理数据 液体质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃升高的温度 (t-t0)/℃加热时间 t/min 水 500 20煤油 500 203030101024结论 : 1 、吸收相同的热量 , 煤油升高的温度比水的高
2 、升高相同的温度 , 吸收的热量不等 , 水吸收的热量多
结论物体吸收热量的多少与物质的种类有关
如何科学地比较不同物质的这种特性呢
如何科学地比较不同物质的这种特性呢
一、物质的比热容1 、比热容的定义 : 单位质量 (1Kg) 的某种物质在温度升高( 或降低） 1℃ 时所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（ C ）
