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八年级物理下册 磁现象课件1 人教新课标版 课件VIP免费

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功勋卓著的磁和电功勋卓著的磁和电 磁现象磁现象动手动脑动手动脑 通过做实验解决下面的问题通过做实验解决下面的问题 :: 1.1. 磁体能够吸引桌上的哪些东西磁体能够吸引桌上的哪些东西 ?? 2.2. 磁体上的磁性强弱处处一样吗磁体上的磁性强弱处处一样吗 ?? 3.“3.“ 指南针”是如何得名的指南针”是如何得名的 ??1. : 能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。2. : 具有磁性的物体。 磁性磁体条形、针形、蹄形、圆柱形一、磁体flash 把铁屑均匀地铺在白纸上,将磁体依次平放在铁屑上,然后将磁体提起,观察现象。实验磁体两端的磁性最强,中间磁性最弱3. : 磁体上磁性最强的部位。磁极N 极和 S 极flash NN将小磁针放在针尖上,用手拨动小磁针,观察静止时的指向。注意:1 、不要让磁体靠近它。2 、观察其他同学小磁针的指向。实验小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针指向北面的一端叫北极( N极) 指向南面的一端叫南极( S 极)如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上是否仍然有 N 极和 S 极每一段磁体上仍然有 N 极和 S极4.磁极间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。5. 磁化现象 : 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁化实验被磁化的物体如果是铁棒,获得的磁性会立即消失被磁化的物体如果是钢棒,获得的磁性就会保持较长的时间磁化方式: a 、接触或靠近磁体;b 、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。 应用:磁悬浮列车连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到 431 千米 / 小时,全线长 17.3 千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建,并于2002 年 12 月 31 日首次通车。 起重机磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正在进行磁法勘探磁共振成像的胸部显影片计算机房的磁带和磁盘存储器录音带、录像带1. 物体能够吸引含铁质物体的性质,叫做 _______具有这一性质的物体叫做 ______2. 一根磁铁上磁性最强的部分是 _______, 这个部分叫 _________ ,分别叫 ____ 极和 ____ 极3. 用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在空气静止,可发现条形磁铁总是指向 _________ 方向,条形磁铁的 N 极指 ______ , S 极指 _______4、用条形磁铁的 N 极去靠近某物体的 A 端,发现 能把 A 端吸引过来,则物体的 A 端( ) A 一定的 S 极 B 可能是 N 极 C 可能是 S 极 D 一定是 N 极5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针,当靠近小磁针的 N 极和 S 极时都能吸引,则这物体的这端( )A 可能是无磁性的 B 可能是 N 极 C 可能是 S 极 D 一定有磁性用一枚缝衣针制作一个指南针:flash

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