九年级物理下册 发新能源课件 (新版)粤教沪版 课件VIP免费

20.2 开发新能源体验 1 太阳能的利用活动：将质量、温度都相同的水分别倒入两个相同瓶子中 , 用白纸和黑纸分别将两个瓶子包起来 , 如图所示 , 然后将两个瓶子放在太阳光下 , 经过 5min 后 , 观察两个瓶子中的温度计示数的变化。 (1) 两个瓶子中哪个瓶子里的温度计的示数大 ? 。(2) 由温度计示数的大小 , 可知白纸和黑纸哪种纸吸热能力强 ? 。提示： (1) 黑纸包的瓶子 (2) 黑纸体验 2 链式反应活动：火柴按图摆放 , 点燃第一支火柴 , 观察现象。 (1) 点燃第一支火柴后 , 随着时间的推移 , 后面的火柴 ( 选填“会”与“不会” ) 点燃。(2) 如果排列着无数支火柴 , 这样的变化会停止吗 ?( 不考虑外界环境影响 ) 。提示： (1) 会 (2) 不会1. 吸收和利用太阳能的途径有哪些 ?2. 释放核能的方式有哪几种 ?3. 核裂变与核聚变的原理是什么 ?探究 1 太阳能的利用结合“体验 1”中的活动 , 思考以下问题：生活中人们是怎样直接利用太阳能的 ? 并举例说明。提示：常见的利用太阳能的第一种方式是把玻璃的内表面涂黑 , 制成集热器 , 用收集到的热能为人类服务。第二种方式是将太阳能转换为电能 , 一是热发电 , 就是先用聚热器把太阳能变为热能 , 再通过汽轮机将热能转变为电能；二是光发电 , 利用太阳能电池的光电效应 , 将太阳能直接转变成电能。第三种方式是用太阳能制氢 , 将太阳能转化为化学能 , 再转化为电能等其他能量 , 用来驱动汽车等。参考答案：直接利用太阳能的三种方式：第一种是光热转换 ,将太阳能转化为热能 , 如用集热器把水等物质加热；第二种是光电转换 , 将太阳能转化为电能 , 如利用太阳能电池发电；第三种是光化转换 , 将太阳能转化为化学能 , 如利用太阳能制氢等。探究 2 核裂变与核聚变的原理及应用结合“体验 2”中的活动 , 观察下列图片 , 思考下列问题：1. 两图中获取核能的方式有什么不同 ?提示：图甲是用中子轰击较大原子核 , 较大原子核分裂成两个中等大小的原子核 , 同时释放出能量 , 这种释放核能的方式叫作核裂变。图乙是将两种质量较轻的原子核聚合成一个较重的原子核 , 这种反应叫作核聚变。参考答案：甲图是通过核裂变获取能量；乙图是通过核聚变获取能量。2. 核电站与原子弹中的链式反应的主要区别是什么 ?参考答案：核电站的链式反应在核反应堆中进行 , 是可控的反应 , 原子弹爆炸时的链式反...