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八年级数学上册 4.4 数据的离散程度课件 (新版)青岛版 课件VIP免费

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§4.4 数据的离散程度教学目标教学目标1. 通过实例体会、探究数据离散程度的必要性2. 了解数据的离散程度的意义知识回顾知识回顾1. 平均数:2. 众数:3. 中位数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。把一组数据从小到大排列,最中间的一个数(或最中间两个数的平均数)叫这组数据的中位数 .nxxxxnx3211自主学习自主学习阅读教材第阅读教材第 130----132130----132 页,完成下列问题。页,完成下列问题。 (( 见学见学案)案)预习诊断预习诊断1. 一组数据偏离 _________________ 的程度叫做这组数据的离散程度。数据的离散程度越大,表示数据分布的范围越广,越不稳定,平均数的代表性 _______ ;数据的离散程度越小,表示数据分布的越集中,变动范围越小,平均数的代表性 ______________ 。2. 某年 10 月,甲、乙两种股票连续 10 天开盘价格如下(单位:元 / 股):甲5.235.285.355.35.285.25.085.315.445.46乙6.36.56.76.526.666.86.96.836.586.55则在这 10 天中,甲、乙两种股票价格波动较大的是 ___________合作探究合作探究时代中学田径队的甲乙两名运动员在 8 次百米跑训练中,成绩如下表:序数12345678甲的成绩/秒12.012.213.012.613.112.512.412.2乙的成绩/秒12.212.412.712.512.912.212.812.3你能用折线统计图表示上述数据吗?序数成绩 / 秒甲的成绩统计图1234567812.212.012.412.612.813.013.213.4成绩 / 秒乙的成绩统计图序数1234567812.212.012.412.612.813.013.213.41. 甲的成绩波动范围是怎样的?乙的成绩波动范围是怎样的?2. 观察图 4-1 ,并用红笔画出能表示甲、乙平均成绩的线,思考每次成绩与平均成绩的差异。3. 你发现哪名运动员的成绩波动范围较大?谁的成绩比较稳定?成绩 / 秒甲的成绩统计图序数1234567812.212.012.412.612.813.013.213.4成绩 /秒乙的成绩统计图序数1234567812.212.012.412.612.813.013.213.4精讲点拨精讲点拨数据的离散程度:一组数据偏离平均数的程度。数据的离散程度越大,表示数据的分布范围越广,数据越分散 ,平均数的代表性也就越小。数据的离散程度越小,表示数据的分布范围越小,数据越集中,平均数的代表性也就越大。在生活和生产中,我们除了关心数据的集中趋势( 平均数 、中 位数 、众数)外,还要关注数据的离散程度,即一组数据的波动大小。甲586596610598612597604600612601乙61361858057461859358559...

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