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碎片内容
一、学习目标：1 、阅读课文，感受并理解作者敬畏自然、爱护自然的观点
2 、揣摩课文中富有哲理、反问语句的含义 , 体会语言特点
3 、增强热爱自然 , 保护自然的意识
咫尺 鲲鹏 蓬蒿 狼藉斑斑相形见绌 高深莫测 精巧绝伦 混淆 美味佳肴 深邃 阅读课文，想一想作者要告诉我们什么
( 作者的思想观点 )
1 作者为什么提出要“敬畏自然”
2 2 为什么说“敬畏自然”就是为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”
“敬畏我们自己”
友情提示：1
使用圈点批注的默读方法2
抓住文章关键语句来理解3
在合作中解决疑难问题 仿例造句，表达对自然母亲的感恩之情 : 感谢自然赐予我眼睛，让我看到如此壮美的江山 ; 感谢自然赐予我 __________
请说说人与自然是一种怎样的关系，并就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
