第 2 课时 建设更高水平的小康社会课标要求:知道党在社会主义初级阶段的基本路线,了解构建社会主义和谐社会的目标、主要任务和意义
知道我国各民族人民的共同理想
在全面建设小康社会的目标中,最关键的目标是,在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现 到 2020 年比 2000 年翻 番
从生活水平总体小康到全面建设小康社会,它所指向的目标是基本实现 ,实现中华民族的 ,实现全国人民的
名师指导教材上的主要内容可以概括成以下两点: 1
全面建设小康社会所指向的目标和最关键的目标
全面建设小康社会与中学生的关系
人均国内生产总值 两 现代化 伟大复兴 共同富裕 答案 答案关闭1
√ 1~45678910一、判断正误(判断下列说法或行为是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”) 1
我国现在达到的小康水平已经是高水平的、全面的、发展不平衡的小康
建设全面小康是我们中学生一项沉甸甸的历史使命
全面建设小康社会是政府和成人的事,与我们中学生无关
我们努力学习,为建设全面小康作出自己力所能及的贡献
( ) 答案 答案关闭 B 1~456789105
今天,我国国内生产总值(GDP)超过了日本,成为世界第二大经济体,但是我国的人均国内生产总值仍然排在世界百名之后
由此可见( ) ①我国全面建设小康社会的目标已经实现 ②我国仍然属于发展中国家 ③我国是推动世界经济发展的唯一力量 ④我国仍然处于社会主义初级阶段 A
西部地区国土面积占全国的 66%,水能可开发装机容量占全国的82%
只有深入实施西部大开发战略,加快补齐西部这块国民经济的“短板”,才能( ) ①实现全面建设小康社会的奋斗目标 ②充分利用西部地区的资源 优势加快国民经济的发展 ③让西部地区、让农