1 电压 教学目标 知识与技能： 1
列举电压在生活中的应用 , 能够说出电源是提供电压的装置
复述电压的单位并进行单位间的换算
方过程与法：通过观察小灯亮度的变化来获得电路中电流的强弱 , 学会观察实 验现 情感、态度与价值观： 1
通过自主实验培养善于发现问题 ,积极主动进行科学探究的科学精神
通过列举生活中的电压应用 , 养成严谨的科学态度和工作作风
教学重点、难点：重点 : 建立电压的初步概念 , 通过实验观察电压的作用 难点 : 电压表的正确使用 实验器材：多媒体、投影仪、干电池若干、小灯泡、开关、导线若干、电压表 创设情景：问题： 夏天时，天气比较热，家里面开启空调的时候，房间里亮着的灯有时会突然暗一些
我们往往说是因为电压低造成的
那么，什么是电压呢
它的作用又是什么呢
我们又怎么来测量电压的高低呢
探究新知：电压1
上图用水流类比电流，阀门类比开关，水轮机类比电灯，抽水机类比电源， 那么，水位差（水压）类比 ，“水位差（水压）是形成水流的原因”类比“ 是形成电流的原因”，用“抽水机是提供水位差的装置”类比“ 是提供电压的装置”
由以上类比，归纳出：水的流动是因为有水压，电荷作定向移动是因为有电压
2 因此可知 是电路中形成了电流的原因， 的作用是使自由电荷定向移动形成电流； 是提供电压的装置
要在一段电路中产生电流，它的两端就要有
3 我们已经知道电流的符号是 ，单位是 ，简称 ，单位符号是 ； 4 今天我们还要知道，电压的符号是 ，单位是 ，简称 ，单位符号是 ；在电压其它的常用单位中比伏大的单位是 ，单位符号是
比伏小的单位是 ，单位符号是
5 换算关系： 1 kV=103V ， 1 mV=10-3V ， 1 μV=10-6V
6 生产生活中常用的电压中，我们应该知 一节干电池的电压： 一节蓄电池的电压： 家庭照明
