教学目标:1
理解指数函数的概念,并能正确作出其图象,掌握指数函数的性质
能应用指数函数的单调性比较两个数的大小
教学重、难点:1
指数函数的图象、性质
指数函数的图象性质与底数 a 的关系
一、复习引入:引例 1
某种细胞分裂时,由 1 个分裂成 2 个, 2 个分裂成 4 个,……
1 个这样的细胞分裂 x 次后,得到的细胞个数 y 与 x 的函数关系是什么
引例 1细胞分裂过程细胞个数第一次第二次第三次2=218=234=22………… 第 x 次……x2细胞个数 y 关于分裂次数 x 的表达为 :y = 2x 表达式 引例 2
比较下列指数的异同 ,函数值
① 、110122322 ,2 ,2 ,2 ,2,2 ; ② 、11012232111111,,,,,;2222222xy 12xy能不能把它们看成函数值
一、复习引入: 一、复习引入:引例 3 、认真观察并回答下列问题:(1)
一张白纸对折一次得两层,对折两次得 4 层,对折3 次得 8 层,问若对折 x 次所得层数为 y ,则 y 与 x 的函数关系是:2 ,()xyxN(2)
一根 1 米长的绳子从中间剪一次剩下 米,再从中 间剪一次剩下 米,若这条绳子剪 x 次剩下y 米, 则 y 与 x 的函数关系是:12141,()2xyxN 二、新 课前面我们从两列指数和三个实例抽象得到两个函数 :1
指数函数的定义:122xxyy与这两个这两个函数有何特点
这两个这两个函数有何特点
函数 y = ax(a0 ,且 a 1) 叫做指数函数,其中 x 是自变量