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八年级语文上册(记承天寺夜游)2 课件 人教新课标版 课件VIP免费

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举头望明月,低头思故乡海上升明月,天涯共此时我寄愁心与明月,随君直到夜郎西月上柳梢头,人约黄昏后但愿人长久,千里共婵娟北宋 才华横溢 诗词文书 “三苏” “唐宋八大家” “乌台诗案” 被贬黄州 有职无权 痛苦孤独悲伤念 遂 寻 寝 盖 但 耳欣然 相与 闲人考虑于是,就 寻找睡觉原来只是罢了愉快的样子一起 不汲汲于名利而能从容流 连光景的人 1. 夜游时他见到了什么?作者描绘的这幅月夜图有什么特点?给你怎样的感受? 2. 文中哪些句子表达了作者的情感?3. 文章结尾句流露出作者怎样的情绪? 说说你对“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句中景物描写的理解。1. 月色入户,欣然起行。2. 念无与乐者。3. 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如两人者耳。 此文是作者在生活中随意摄取的一个片断写成的,只寥寥 84 字。若直写,就会一泻无余,没有韵味,所以作者着意去写月色与心情的对应变化。请同学们结合作者当时的处境,发挥想象,对文章进行扩写或改写,用自己的语言描摹那个月夜,走进苏轼的内心世界。思家时它能给你以慰藉烦恼时它能抚平你受伤的心闲暇时请你也来赏月

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