得道多助 失道寡助教学目的 1 ．理解古代哲人的思想。2 ．顺畅朗读、背诵课文。 3 ．积累文言词汇。 4 ．．初步理解“天时、地 利、人和”的含义。重点： （ 1 ）顺畅朗读、背诵课文。 （ 2 ）积累文言词汇（郭、域、委、去、兵革、亲戚、畔、池等实词）。 （ 3 ）重要句子（排比句）的理解。 介绍作者，解题 孟子二章〉选自〈孟子 · 公孙丑〉，题目是编者加的。孟子（约前 372 一前 289 ），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国 时期，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世 常以“孔孟”并称。 他生活在兼并战争激烈的战国中期，政治上主张“先王”。在孔子的“仁”学基础上，提出了系统的“仁政”学说，主张行“仁 政”以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子万 章、公孙丑等著书立说。其言论和行动的记载，保存在〈孟子〉一书中。〈孟子〉一书中其文气势充沛，感情洋溢，逻辑严密；既滔滔雄辩，又从容不迫；尤长于 譬喻，用形象化的事物与语言，说明复杂的道理。对后世散文家韩愈。 柳宗元、苏轼等影响很大。 解题本文是一篇短论，论述了战争中民心的问题，指出民心所向， 是战争胜负的主要因素，突出“人和”在战争胜负中的决定性作用，体现 了孟子的“仁政”思想。 一读课文：读准字音和停顿夫（ ）环而攻之亲戚畔（ ）之域民不以封疆之界多助之至，天下顺之 二读课文：疏通课文意思。 古今异义： 池非不深也 古义： 今义：委而去之 古义： 今义：帮你积累古今异义字郭 亲戚 是 兵革国 通假字 亲戚畔之词类活用域民不以封疆之界 《得道多助，失道寡助》译文参考有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于 作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 （比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来 攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作 战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比 不上有利于作战的地理形势呀。 城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精 良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因 为作战的地理形势（再好），也比不上人心向背，内部团结啊。 所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山 川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。能施行“仁政”...
