光 的 传 播光 的 传 播•欣赏课件 五彩斑斓
•谈一谈，关于光你想了解什么
情境设置 以“光的传播”为中心解决以下问题： •光源 指的是什么
•光是怎么传播的
•日食和月食 是光的直线传播形成的自然现象
在湿暗空气中，介助烟雾观察光在空气中的传播径迹； 在暗湿空气中，介助茶水观察光在水中的传播径迹； 观看动画 激光掘进机； 互动总结 光的传播； 举出身边的例子，说明 光沿直线传播
活动探究感悟光的传播速度： 光绕地球运动光从太阳到地球的距离光的传播速度 活动探究自学“我们看到了古老的光”•用科学的眼光审视神话《牛郎织女》•用光速的知识理解自然世界 •了解最大的速度单位——光年 阅读后回答 活动探究•光源及其分类；•光沿直线传播的条件及其应用；•光直线传播的一些现象；•光的传播速度—光速
归纳总结 分类和实验探究的方法
归纳总结 •光源及其分类；•光沿直线传播的条件及其应用；•光直线传播的一些现象；•光的传播速度—光速
分类和实验探究的方法
归纳总结 解释原因 问题动画两则 知识运用 光的传播光的传播 知识运用
