第四章 声 现 象知识点 1声音的产生与传播课标要求通过实验 , 认识声的产生和传播条件。1. 产生 : 一切发声的物体都在 _____ 。如图 , 我们听到鼓声 , 是因为鼓面 _____ 。声源 :_____ 的物体。振动振动发声2. 传播 :(1) 条件 : 声音的传播需要 _____, 声音可以在 _____ 、 _____ 和_____ 中传播。鼓发出的声音通过 _____ 传入我们耳中。(2) 声音不能在 _____ 中传播。3. 声速 :(1) 声音在不同介质中的传播速度 _________ 。(2) 常温时 , 空气中的声速为 ________ 。(3) 一般情况下 ,v 固 __v 液 __v 气。介质固体液体气体空气真空一般不同340 m/s>>知识点 2乐音的特性及声的应用课标要求 了解乐音的特性 ; 了解现代技术中声学知识的一些应用。1. 三特性的比较 :项目特性 概念决定因素相应关系 音调声音的_____发声体的频率频率高 , 则音调 ___,频率低 , 则音调 ___ 响度声音的_____发声体的振幅振幅大 , 则响度 ___,振幅小 , 则响度 ___, 还与_______________ 有关 音色声音的品质发声体的 ______ 、 ____ 、振动方式不同发声体 , 发出声音的音色 _____高低高低强弱大小人到声源的距离材料结构不同老牛的叫声与蚊子的叫声相比较 :_____ 的叫声响度大 ,_____ 的叫声音调高 , 而且它们的叫声的音色 _____( 选填“相同”或“ 不同” ) 。2. 三特性的波形比较 :老牛蚊子不同变高变大音色3. 声的应用 :(1) 人耳的听觉范围 : 从 ___Hz 到 _______Hz 。(2) 超声波。① 定义 : 频率 ______________ 的声波。② 应用 : 用于 _____ 、医疗、探伤、 _____ 等。(3) 次声波。① 定义 : 频率 __________ 的声波。② 应用 : 预报地震、 _________ 、台风、 ___________ 等。(4) 语音识别 : 让机器把 _________ 转变为相应的文本或命令的技术。2020 000高于 20 000 Hz测距清洗低于 20 Hz火山爆发监测核爆炸语音信号知识点 3噪声的危害和控制课标要求 知道噪声的危害和控制方法。1. 噪声 :(1) 物理学角度 : 发声体做 _______ 振动发出的声音 , 其波形__________ 。(2) 环保角度 : 凡是 _____ 人们正常休息、学习和工作的声音。2. 等级 : 声音的等级单位是 _________ 。3. 防治 :无规则杂乱无章妨碍分贝 (dB)声源处隔离或吸收人耳敲鼓和拉二胡(1) 鼓声和二胡声分别是 ________ 和 ...
