下载后可任意编辑幼儿园万圣节活动总结三与幼儿园万圣节活动方案汇编幼儿园万圣节活动总结三每年的 10 月 31 日是西方国家;传统的鬼节,我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化,我园也在儿童活动中心举办了隆重的万圣节活动。这次活动家长的参加热情还是比较高的,很多家长早早的来到幼儿园,为自己和宝宝化妆换衣服等等,忙得不亦乐乎,我们的老师这次也是别有用心,自己为自己设计了非常特别的造型。家长和孩子在走 SHOW 的环节中都表现得特别出色,但由于;有些家长太急于给自己的宝宝拍照片现场有些乱,通过这次活动,我在这里反思了一下,应该在活动之前通知好各位家长一些活动细则,现场的秩序就会好很多。我们的活动除了走 SHOW 以外,还精心准备了一个讨糖的游戏,孩子跟着音乐一边唱英文的讨糖歌老师一边给幼儿发糖,在这一环节中家长和孩子特别兴奋。活动结束后家长和我们老师一起清理现场在这里在忠心的感谢每位家长,谢谢你们对本园活动的大力支持和配合!通过这次活动让我知道以后在活动时应该将所有问题都考虑周到了,那才会让活动更加精彩。谢谢阅读!谢谢阅读!第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑幼儿园万圣节活动方案一、活动 XX 年 10 月 28 日下午 3:00二、活动目标1、通过开展万圣节活动,让幼儿了解万圣节的由来(在西方国家,每年的 10 月 31 日是一年一度的万圣节,也有说是鬼节,传说当年死去的人,灵魂会在万圣节的前夜造访人世,据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火,一来为了吓走鬼魂,同时也为鬼魂照亮路线,引导其回归。万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装璜,诸如各式鬼怪呀、南瓜灯呀、还有黑猫以及巫婆的扫帚之类;孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是 trik or treak。),感受西方节日的氛围,了解中西文化的不同;2、在活动过程中,丰富幼儿园的美语教学活动,让幼儿感受美语学习的乐趣;3、通过南瓜灯,面具等的制作培育幼儿的制造力、想像力、动手能力, 增进家长与孩子之间的亲子感情,老师与幼儿之间的师生情,幼儿与幼儿的友情。三、活动准备1、气氛渲染:活动开展之前,向孩子们讲述万圣节的相关由来与习俗(描述鬼怪之物时,进行适当的心理疏导),播放节日歌曲,美语老师完成相关万圣节课程,学习口语 Happ Halloeen! Trik or Treat,give me some...