北京市平谷二中八年级语文《最后一次演讲》学案(无答案)VIP免费

七最后一次讲演【内容综述】学习这篇课文，宜从听课文范读开始，以便初步感受闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动抱着怎样的思想感情，而对国民党特务又持什么态度。在此基础上，进行第二次听读，目的是把握主要内容、听清讲演思路，这样就能实现练习中“理解、分析”部分的目标。在精读课文时，要弄懂以下几个问题：为什么说国民党反动派暗杀李公朴的行径是“历史上最卑劣最无耻”的事情？作者是如何揭露敌人的虚弱本质的？他对云南青年有着怎样热切的期望？他自己对眼前的斗争具有怎样的思想准备？还应用心体味他演讲时所用的感叹句、反问句、设问句的表达效果，体味互为反义的词在口语中表现出的强烈感情色彩；注意他是如何变换人称的，这样变换人称有什么作用。在精读的基础上，再体会“揣摩·运用”中所提示的要点。在理解的基础上，可以通过朗读、模仿范读来体会演讲辞中包含的强烈感情，体会口语和书面语的差异。【要点讲解】（一）字词解释1.注音卑劣（liè）诬蔑（miè）卑鄙（bǐ）离间（jiàn）蛮横（hèng）赋予（yǔ）2.解释①卑劣：卑鄙恶劣。②毒手：杀人或伤害人的狠毒手段。③诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。④横蛮：蛮横；（态度）粗暴而不讲理。3.辨义①卑劣卑鄙都是贬义的形容词，都有“下贱、恶劣”的意思。“卑劣”即卑鄙恶劣，多指行为、手段、品质方面的下贱、恶劣；“卑鄙”除有这层意思外，还可指思想、作风方面的下流、无耻、不道德，或表示人对人的厌恶。从词语的搭配上，“卑鄙”可直接同“无耻”“龌龊”搭配使用，“卑劣”一般用来修饰名词“行径”“手段”“勾当”“伎俩”等。②诬蔑诬陷这两个词都是动词，都有“捏造事实冤枉别人的意思。“诬蔑”强调“毁坏别人的名誉。“诬陷”强调“陷害”，程度比“诬蔑”深。（二）讲演词的基本特点讲演词又叫演说词、讲话稿，是一种供口头向群众宣传的带有鼓动性的文章。讲演词有以下特点：第一，有的放矢，考虑听众对象。第二，观点集中、鲜明。第三，理论联系实际。第四，语言通俗生动，感情深厚充沛。讲演词的结构灵活多样，不管采用什么形式，但大体都有三部分内容：开头提出问题，或亮出讲话要点，以引起听众的兴趣和关注；重点是中间部分对演讲主旨的阐述；结尾回应开头，总束全文，或提出希望和祝愿，使听众受到激励和鼓舞。《最后一次讲演》是闻一多的即席演说，但演讲的思路非常清晰。这是演讲稿非常重要的一方面，演讲内容的思路混乱，是不能激励听众的。这篇即兴演说先是痛斥国民党特务暗杀李公朴先生的罪恶行径，颂扬李公朴及昆明人民为民主和平而斗争的精神。然后剖析国民党反动派疯狂制造白色恐怖的虚弱本质，揭示人民必胜，真理永存，阐述中心论点。最后号召人民起来奋斗，表达为正义而献身的精神。整篇文章的结构完整，一气呵成，体现了演讲词的基本特点。（三）口语表达时的强烈感情色彩我们从《最后一次讲演》的学习中体会以下几点：①人称代词不断变换，晓畅地表达作者的强烈感情。面对敌人，闻一多先生直呼“你”（指代国民党特务）、“你们”（指代国民党反动派）。直接向敌人发起进攻，表达愤怒的感情。又连用“他们”（指代国民党反动派），向听众揭露敌人的罪行。同时用“我们”（指代革命人民）的称呼，以表达对人民力量的呼唤，与人民群众心心相通的密切情感。总之，人称的不断变换，表达演讲者强烈的爱憎，鲜明的立场。②句式的灵活运用，格外具有感人的力量。例如：“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？”一个问句，三个感叹句，表达作者强烈的憎恶之情。一个反问句，答案已在其中，激发了听众的共鸣。文中有40多个感叹句，有愤怒的控诉，辛辣的讽刺，有对李公朴的赞杨，对人民力量的歌颂，有对光明前途的展望，对革命青年的号召。找出这些感叹句，比较分析各自的作用。③反复、排比、对比的运用，更增强了表达的效果。如反复句：“无耻啊！无耻啊！”“你们完了，快完了。”通过反复咏叹，强化了感情。排比句：“我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心里是什么状态，他们的心是怎样长的！”句式严整，增强...