第 19 课 麦当劳中的中国文化表达第 1 课时目标定位1 .学习本文以小见大和对比手法的运用
2 .理清文章思路,看作者是如何进行理论升华的,注意 总起句、过渡句和总结句
3 .了解“麦当劳”被中国改变了方式的原因,体会文化 交流的意义和作用
基础精练 1
为下列词语中加点的字注音
①炫.耀( ) ②烹饪..( ) ③塑.造( ) ④僻.静( ) ⑤角.色( ) ⑥笤帚..( ) ⑦时髦.( ) ⑧接触.( ) ⑨冲撞.( ) ⑩气氛.( ) xuànpēnɡ rènsù pìjuétiáo zhoumáochùzhuànɡfēn 悠闲游手好闲生死攸关谴责派遣繁杂要言不烦炫耀头晕目眩档次裤裆偏僻躲避癖好殖民地种植价值 3
解释下列词语的含义
① 光顾: ______________________________________ ② 吸纳: ______________________________________ ③ 体系: ______________________________________ ④ 炫耀: ______________________________________ ⑤ 自律: ______________________________________ ⑥ 典范: ______________________________________敬辞,称客人来到,商家多用来欢迎顾客
吸入;吸收、接纳;接受、采纳
若干有关事物或某些意识互相联系而构成的一个整体
自己约束自己
可以作为学习、仿效标准的人或事物
4 .选择最恰当的词语填空
① 他圆满地完成了党 ____ 的光荣使命
A .付与 B .赋予 解析 二者都有交给的意思
但“赋予”指交给重大 的任务或使命等,如“这是历史赋予我们的重任”; 而“付与”则指一般的拿出、交