新浪网标题新闻 : 不满母亲牢骚话 一男子竟然打落母亲两颗牙男子拒交两角存车费 抡钢锁将看车人打成脑出血‘’1 、学会道理论证的论证方法。2 、理解宽容的意义及怎样才能做到宽容。3 、做一个宽容的人。课前自我吸收嫉 妒 豁 达 迥 异 胸 襟 摒 弃 芥 蒂1 、豁达：2 、迁就：3 、淡泊：4 、姑息：5 、斤斤计较：jí dù huò jiŏng jīn bìng jiè dì性格开朗；气量大。将就别人。不追求名利。无原则地宽容。形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。 整体感知1 、讲出作者观点，本文的写作思路是什么？2 、怎么样才能做到宽容？“互谅、互让、互敬、互爱”之间是一个怎样的关系？你认为其中哪一点最为难能可贵？3 、文章最后一段并不是讲要“多一些宽容”，是否多余？第一段：论述提倡宽容的意义。第二段：论述怎么样才能做到宽容。第三段：对观点作补充论述。既要强调宽容的重要，又不可简单地一味强调。 为什么宽容怎么样宽容宽容要注意什么要做到宽容，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。四者有一个逐层递进的关系。“互谅、互让”是宽容的最基本的要求，“互敬、互爱”则是进一步的高要求，尤其是互爱，则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到“互谅、互让、互敬”。 不多余，是文章观点的补充论证。如果不分青红皂白地一味强调宽容的重要性，可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息，要明辨是非、分清敌我 ，该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。这样 , 文章做到了既旗帜鲜明，又滴水不漏。• 中心论点：• 课文结构：多一些宽容（只有提倡宽容，才能建立和谐的人际关系，才能使自己成为豁达大度的人。）提倡宽容的意义怎样才能做到宽容总述互谅互让互敬互爱宽容不是无原则的迁就提出问题 ---- 解决问题 ---------- 补充论述补充课文 添加事例要求：语言叙述简洁，讲清事实即可。示例：有位老师发现一位学生上课低着头画些什么，他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是要学生课后再加工画得更神似一些。而自此那位学生上课再也没有画画，后来还成为颇有造诣的漫画家。学会宽容 实践运用请你来当调解员（ 1 ）北宋时，吕蒙正为相。一次上朝，有个大臣在帘子后面嘀咕：“这小子还能办好政事吗？”吕蒙正装作没有听见，走了过去，他的同僚愤愤不平，让他追查。如果你是吕蒙正，你会如何做呢？（ 2 ）梁国大夫宋就，曾任与楚国相邻的边陲县令。当时，驻防...
