第二节 珍爱我们的生命第 1 课时 生命是一种权利 珍爱自己的生命课标要求知识梳理课标要求:认识自己生命的独特性,体会生命的可贵,学习基本的自救自护常识,懂得人类对自然的依赖关系。 课标要求知识梳理一、生命是一种权利 1.人的 是人与生俱来的最神圣的权利,是一个人所拥有的一切权利的 。 2.国家制定了相关的法律,保护每个人的 神圣不可侵犯。 二、珍爱自己的生命 1.正因为生命是一种 , 就成了一种义务。学会爱自己,是源于对生命本身的 和珍重。用 之心看待生命,我们就会发现,其实,平凡的生命也是如此的丰富多彩。 2.生命的成功固然美好,点点遗憾也是一种 。不管我们面对的是幸运还是一时的苦难,我们都要 自己的生命, 自己的生命。 生命权 源泉 生命 权利 珍爱生命 崇敬 感激 美丽 珍爱 悦纳 课标要求知识梳理名师指导教材中的主要内容可以概括成以下四点: 1.人的生命具有独特性。 2.生命本身就是一种权利。 3.为什么要珍爱自己的生命? 4.怎样珍爱自己的生命? 1234561.年仅九岁的学生小明发现一青年在撬自己的自行车,遂上前与之搏斗,并狂奔四千余米,勇追盗车贼。你认为这一学生的做法( ) A.太勇敢了,我们应该像他这样不顾一切地见义勇为 B.太傻了,应自认倒霉 C.正确,青少年应该勇于同一切违法犯罪行为作斗争 D.精神可嘉,但方法欠妥,应立即报警或寻求周围大人的帮助 答案 答案关闭D 1234562.我国宪法、民法、刑法、食品卫生法、道路交通法等法律法规都对保护公民的生命健康权作了具体的规定。这说明( ) A.我们应该学习法律知识,运用法律武器保护自己的生命健康权 B.我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要尊重、爱护他人的生命 C.我国法律保护公民的生命健康权 D.法律是保护我们生命的唯一武器 答案 答案关闭C 1234563.不管对生命的体验滋味是甜美还是苦涩,我们都要珍爱生命。面对生命中的顺境与逆境,正确的做法应该是( ) A.如果逆境带来的痛苦是巨大的、难以战胜的,就应选择放弃生命 B.人生苦短,顺境时应好好地享受生活,对酒当歌 C.顺境与逆境同样可以提升生命的价值,生命是美好的,应珍爱生命 D.随时都有可能面临世界末日,因此,不管什么时候都不应表现出快乐、高兴 答案 答案关闭C 1234564.下列属于珍爱生命的是( ) A.八年级女生小芳因家庭贫困产生自卑心理跳楼自杀 B.小学生林浩在汶川地震中机智地保全自己性命 C.八年级学生小利骑摩托车一路狂飙 D.八年级学生小民偷偷吸毒 ...
