课程思政实施方法课件• 课程思政概述• 课程思政实施方法• 课程思政实施案例• 课程思政实施效果评估目录01课程思政概述0102课程思政的定义课程思政强调将思想政治教育与专业教育相融合，在传授专业知识的同时，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。课程思政是指将思想政治教育元素融入各类课程的教学过程中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。提高学生思想政治素质，增强学生社会责任感和历史使命感。培养具有国际视野和跨文化沟通能力的高素质人才。课程思政的目标有利于落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人。有利于推动全员全过程全方位育人，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人的长效机制。有利于构建全员全程全方位育人体制机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。课程思政的意义02课程思政实施方法融入式实施方法是指将思政元素融入专业课程中，使两者有机融合，实现知识传授与价值引领的统一。教师需要深入挖掘专业知识中蕴含的思政元素，将其与课程内容有机融合，使学生在学习专业知识的同时，潜移默化地接受思政教育。在融入式实施方法中，思政元素与专业知识的结合要自然、贴切，避免生硬、突兀的植入。融入式实施方法要求教师具备较高的专业素养和思政素养，能够准确把握专业知识与思政元素的结合点，实现两者的有机融合。融入式实施方法专题式实施方法是指针对某一思政主题，开设专门的课程或课程单元，对学生进行集中、系统的思政教育。教师可以根据实际情况，自行设计专题课程或课程单元，也可以选择现有的教材或教学资源进行讲授。专题式实施方法在专题式实施方法中，要注重主题的选择和内容的安排，确保主题鲜明、内容充实、结构严谨。专题式实施方法要求教师具备较强的思政理论素养和教学组织能力，能够有效地引导学生进行深入思考和交流讨论。输入标题02010403嵌入式实施方法嵌入式实施方法是指将思政元素嵌入到课程教学中，使思政教育成为课程的有机组成部分。嵌入式实施方法要求教师具备较强的教学能力和创新意识，能够根据课程内容和实际情况灵活运用思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。教师可以在课程教学中适时引入相关的思政元素，如价值观念、道德伦理、法律法规等，使学生在学习专业知识的同时，接受相应的思政教育。在嵌入式实施方法中...
