回顾基础 —— 压力和压强知识结构 回顾基础 —— 压力作出物体对支持面的压力示意图 回顾基础 —— 固体压强一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是（ ）A ．平放 B ．侧放 C ．竖放 D ．无法判断下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是（ ）A ．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而铺在枕木上B ．书包带宽的比窄的背在身上舒服C ．把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D ．在泥地上垫上一块大木板，便于人行走 回顾基础 —— 液体压强如图所示， a 图底部的橡皮膜向外凸起，则说明____________________ ， b 图侧壁的橡皮膜向外凸起，说明的物理问题是 __________________ 。如图所示，可以说明的物理问题是：（ 1 ） ___________________ 。（ 2 ） ____________________________ 。下列设备不属于连通器的是：（ ）A ．船闸 B ．锅炉水位计C ．水塔的供水系 D ．自来水笔 回顾基础 —— 大气压强如图所示，将一试管中装满水，再将一支较细的试管插入并倒置，使试管口朝下，空试管不向下掉，反而上升，这是 ________ 把小试管推上去的。在一个标准大气压下做托里拆利实验时，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管顶穿一小孔，那么管内的水银将（ ）A ．往上喷出 B ．稍微降下一些C ．降低到和管外水银面相平 D ．保持原来的高度不变托里拆利实验时，下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响（ ）A ．玻璃管的粗细 B ．玻璃管倾斜C ．玻璃管插入水银槽的深度 D ．外界大气压变化如图所示，在托里拆利实验中玻璃管倾斜放置，则当时大气压为 ____ 厘米水银柱。 重点考点利用 P=F/S 公式时，应注意两点：① 要找准压力 F 和受力面积 S ，这里的 S 指两接触物体直接接触（即重叠部分）的面积② 统一单位，均采用国际单位制中的主单位压力 重点考点压强① 压强与压力不同，压强是表征压力对受力面的作用效果的物理量，它是单位面积上受到的压力② 压力与重力不同，压力的方向和物体表面垂直，压力可以是由重力引起的力，也可以是由其他的力引起的力，压力的大小不一定等于物重③ 受力面积与支承物的表面大小不同，我们知道压力是垂直作用在“物体表面”上的，受力面积可能是整个物体表面，也可能是它的一部分④ 液体中某点的深度与高度不同，液体的深度指从该点竖直向上量到自由液面的长度，而不是向下量到容器底面的长度⑤ 液柱的高度...
