第一单元 吟哦讽诵而后得之一 鼎湖山听泉一二三一、字音字形 1.识记生难字 泠．泠( ) 淙．淙( ) yánɡ( )作 yínɡ( )联 翩．飞( ) 怅 wǎnɡ( ) 盎．然( ) 汩．汩( ) 迥．然( ) 遐．想( ) 污 òuɡ( ) 万籁．俱寂( ) 2.读准多音字 (1)非止一脉．: 其他读音: 组词: (2)拾．级而上: 其他读音: 组词: (3)古刹．: 其他读音: 组词: línɡ cónɡ 佯 楹 piān 惘 ànɡ ǔɡ jiǒnɡ xiá 垢 lài mài mò 脉脉含情 shè shí 拾取 chà shā 刹车 一二三二、重要词语 1.怅惘: 2.迥然: 3.礼遇: 4.繁衍: 5.生意盎然: 6.万籁俱寂: 7. :融合成一个不可分割的整体。 惆怅迷惘;心里有事,没精打采。 形容差别很大。 尊敬有礼的待遇。 逐渐增多或增广。 形容极富有生命力。 一切声音都停息了,形容四周非常寂静。 浑然一体 一二三三、作家作品 谢大光(1943— ),山西临猗人,当代散文作家。1980 年开始发表作品。著有散文集《落花》,报告文学集《天鹅之歌》等。报告文学《铁凝和她的父亲》获天津市优秀作品奖。 1.贯串全文的是“泉”字,还是“听”字? 点拨:单纯从题目来看,“听”字支配“泉”字,但是,从全文来看,一方面,落实到“听”有一个过程。起先,由听到泉声而想见到山泉,但是,山泉时隐时现,由泉影的变幻不定,作者联想起爱女而爱上山泉。及至亭前观山,闻钟泉之声相应,把钟声与泉声化为老人与孩子——成为两个时代的象征,点出泉水活泼流动的青春气息。及至夜间,由听泉生悟,写出了泉所深寓的精神。另一方面,仿照《陋室铭》中的句子,写下了“山不在名,有泉则灵”的结句,揭示出泉的作用。全文是在颂泉,而“听”不过是认识泉的手段。所以,贯串全文的应是“泉”字。 2.作者在鼎湖山听泉,听到了什么?为什么他能听出这样丰富的内容? 点拨:作者在鼎湖山听泉,听到了非常丰富的内容,包括“岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律”。作者能听出如此丰富的内容与作者本人熟悉乐器和音乐、关爱生命、关注社会、热爱自然、全身心地感受大自然有关,只有用心灵和大自然对话才有如此体验。 3.核心图解
