第二课 理解老师学习目标• 了解老师的工作特点• 学会在日常生活中尊敬老师• 了解新型师生关系的主要特征• 掌握和老师沟通的方法和技巧 一、阳光下最灿烂的职业1. 为什么要尊敬老师 (P16-17)（或：教师对我们的成长有何作用？）2. 如何做到尊敬教师？ (P18) 自学指导（ 1 ）• 唐代著名散文家韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道、授业、解惑也。”意思是说教师的职责是为学生传授做人道理，教授知识，解决人生和学业方面遇到的问题。活动一 . 认识教师的工作特点为什么要尊敬老师？活动二：大家一起来尊师尊师是中华民族的优秀传统 ，说一说你了解的尊师故事、描写教师的名言、成语、诗句等与大家一起分享。 “ 程门立雪”、春风化雨、 平易近人、 德高望重、 诲人不倦 、 兢兢业业、 循循善诱、为人师表 、 呕心沥血、 十年树木 百年树人、 桃李芬芳 一日为师，终身为父2 、尊师的传统 P16 为什么要尊敬老师？（ 1 ）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。 （ 2 ）尊师是中华民族的优秀传统。 尊师践行当遇到下列情况时，你应该怎么做？当遇到下列情况时，你应该怎么做？1.1.当老师给我们上课时：当老师给我们上课时： 2.2.在校内或校外见到老师时：在校内或校外见到老师时： 3.3.老师与我们谈话时：老师与我们谈话时： 4.4.在日常学习和生活中：在日常学习和生活中： 5.5.当老师因工作劳累而生病时：当老师因工作劳累而生病时： 6.6.老师来家访时：老师来家访时： 活动二：如何尊敬老师？ P18对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中 ：1. 虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。 （专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教）2. 感激老师的关心和教育 。 3. 与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。4. 关心、体谅和帮助老师 。（积极协助老师工作，收发作业、试卷；给老师节日问候等）自学指导（ 2 ）二、良师与益友1. 师生之间为什么会产生矛盾和冲突？（原因） (P19-20)2. 什么是新型的师生关系？ (P20)3. 如何消除师生之间的矛盾和冲突？（方法）（或：怎样建立良好的师生关系？） (P21-22)4. 怎样正确对待老师的缺点和不足？ (P22-23)1 、师生矛盾和冲突产生的原因？ P20 随着自我独立性与自我意识的发展，知识经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的...
