创设情境（ 66 页） 故事：得救的蚂蚁 设想一下，假如外周围的蚂蚁在遭遇烈火时，立即松动，脱离蚂蚁团，结果会怎么样？ 假如你是外周围的一只蚂蚁，你会怎么想？在它心目中，以什么为重？以集体利益为重预习检测 学习任务一：阅读教材 P59—P60 思考个人利益集体利益之间的关系是怎样的？应该如何处理二者之间的矛盾？1. 事例中的主人公遇到了什么样的难题？他们应该怎样处理这一问题？2. 联系自身实际，想想自己是否遇到过类似的问题，你是怎样处理的？3. 个人利益和集体利益在根本上是 的。当二者产生矛盾时要把 和 结合起来，既要以 为重，又要尊重和维护 。4. 以集体利益为重，就是不要个人利益，对吗？5. 集体利益是个人利益的 和 ，集体利益 个人利益，当发生冲突时要 ，必要时应 。（ 1 ）在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。 （ 2 ）以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。 （ 3 ）集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。 1. 集体利益和个人利益的关系是怎样的？理解总结2 、怎么处理集体利益和个人利益的关系？ • ① 我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。• ② 在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。• ③ 我们反对哪些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。3. 当个人利益和集体利益发生冲突时，我们应该怎样做？ 要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。那些以大局为重，自觉服从集体利益的人，值得我们敬佩和尊重，是我们学习的榜样。学习任务二、 阅读教材 P61----P63 思考：今后你打算用自己的实际行动为集体增光添彩，应该从哪些方面去做呢？ 1. 观察照片，想一想他们在为了什么拼搏？ 2. 你在班级生活中，为你所在的班级做出过哪些贡献？当时你的感受如何？ 3. 面对损害集体利益的行为，我们应该怎样做？ 4. 有时候维护集体的荣誉和利益还要顶着危险和打击，这时候更能考验一个人的思想境界。请思考那位民工的做法给了我们什么启示？ 4. 怎样维护集体的荣誉和利益？（怎样为集体添光彩） （ 1 ）为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉 和利益。首先要具有强烈的集体荣誉...
