《课题学习 从数据谈节水》活动 1 阅读课本附录中资料，针对下列问题，收集相关数据，选择适当的统计图，并完成对问题的回答 .10.3 课题学习 从数据谈节水问题：你是用那些统计图表示上面相关问题的．10.3 课题学习 从数据谈节水问题 1 采用扇形统计图表示，问题 2 采用条形统计图表示，问题 3 采用折线统计图来表示 .讨论：说出你对问题４的看法 .活动 2 收集全班同学各个家庭人均月用水量，然后用频数分布直方图和频数分布折线图来描述这些数据，并回答课本提出的问题 .10.3 课题学习 从数据谈节水活动 3 通过前两个活动对我国工农业以及生活用水情况的了解，讨论找到合理可行的节水方法 .课题报告：请同学们根据前面的活动撰写总结报告 .10.3 课题学习 从数据谈节水【例 1 】根据表 1 回答问题：发达国家发展中国家自然增长率0.52.4少年儿童人口比重21.039.0老年人口比重12.04.0（ 1 ）发达国家的人口问题是 ；（ 2 ）发展中国家的人口问题是 ；（ 3 ）你认为可采取的对策解决这些问题的有 .10.3 课题学习 从数据谈节水【答案】（ 1 ）出生率低，人口老化 ; （ 2 ）出生率高，死亡率高；（ 3 ）鼓励生育是发达国家应采取的措施，而发展中国家应抑制生育，提高医疗水平和人民的生活水平 .本节课我们通过阅读、收集资料等活动，认识、了解了世界及我国水资源状况以及节约用水的紧迫性与可行性，并通过讨论对工业生产及生活中节约用水提出了许多好的办法 . 希望同学们以后在实际生活中从我做起节约用水 .10.3 课题学习 从数据谈节水
