高考语文备考专题讲座古文古诗 一古文阅读 ㈠基本要点 1. 古文复习的几个要点① 古文考查是一项知识积累和判断能力紧密结合的考查； *② 知识积累三要素：文言实词、文言虚词和文言句式； *③ 文言知识积累三要素中，最重要的是文言实词的积累； *④ 文言文阅读要求的判断能力是：确认、整合和发散。 * 顿绝方苏 每次到行丧礼边哭边跳时，总会困顿晕倒，许久方才苏醒。 *叩头晕倒，许久方才苏醒。困顿晕倒，许久方才苏醒。[ 例 1·1994] 每至哭踊，顿绝方苏。 饥渴而顿踣 《捕蛇者说》例 2. 文言实词的知识积累① 考查范围为常见文言实词，即教材中出现频率较高，或其他名篇中常出现的文言实词； *② 考查重点为古今词义有差异又有关联的部分：古今异义、词类活用、通假字、一词多义； *③ 既考查掌握文言实词知识的情况又考查结合文意理解的能力。知识积累与能力提高并重。 * 3. 文言虚词的知识积累① 考查范围为常见文言虚词，即《考试大纲》规定的十八个虚词； *② 考查重点是十八个文言虚词中一般用法中比较特殊的那些用法； *而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。③ 学习和复习的重点不是罗列虚词知识，而是结合理解相关文意。 * [ 例 1·2003 年北京卷 ·11] 对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是A. 师亦哀原之言而为之泣。 哀：悲伤B. 崧辞曰。 辞：推托 C. 郑君学览古今，博闻强识。 识：见识D. 君乃舍之 乃：就•••• A. 哀：悲伤 B. 辞：推托C. 识：见识 D. 乃：就 君将哀而生之乎 《捕蛇者说》公辞焉 《之战》殽汝识之乎 《石钟山记》今其智乃反不能及 《师说》 答案 : B [ 例 2·2003 年全国卷 ·11] 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A. 讽帝大征四方奇技 讽：劝告B. 咸私哂其矫饰焉 哂：讥笑C. 恐为身祸，每遇人尽礼 遇：优待D. 太宗初即位，务止奸吏 务：致力•••• A. 讽：劝告 B. 哂：讥笑C. 遇：优待 D. 务：致力邹忌讽齐王纳谏 《邹忌讽齐王纳谏》夫子何哂由也 《子路冉有公西华侍坐》秦之遇将军，可谓深矣 《荆轲刺秦王》务耕织，修守战之具 《过秦论》答案 : C [ 例 3·2001 年全国卷 ·11] 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 *A. 城之不拔者二耳。 拔：被攻取B. 齐人未附。 附：归附 C. 使老弱女子乘城。 乘：巡视D. 齐人追亡逐北。...
