机械能的转化 教学目标：知识与技能： １、知道动能和重力势能的转化。举例说明动能和重力势能的转化。２、知道动能和弹性势能的转化，能举例说明动能和弹性势能的转化。３、分析和解释实例，说明动能和势能的转化过程，动能、势能、机械能的变化情况。过程与方法： 通过实验、分析、推理过程，培养学生观察能力，以及实验、归纳、推理的能力。培养学生的探究能力。情感态度与价值观： 通过分析生产和生活中的实例，养成学生理论联系实践的习惯和能力．激发学生的学习兴趣，增强学生借助形象思维认识抽象事物的能力。 过山车在运动的过程中，动能和势能是怎样转化的？新课导入： 总结： 1 、摆锤向下摆动过程中 , 重力势能变小 , 速度变大，摆锤的动能变大。2 、当摆锤过中点向上转动过程中 , 速度变小 , 摆锤的动能变小 , 重力势能变大。新课教学：一、动能和重力势能的转化 二、动能和弹性势能的转化小结：物体的动能和弹性势能也可以相互转化。在生活中，你还能举哪些例子呢？ 动能和势能统称为机械能。 如果没有摩擦阻力 , 动能和势能在相互转化的过程中 , 机械能的总量保持不变。 撑杆跳高水力发电站动能和势能相互转化的应用 巩固练习：１、 2003 年 10 月 16 日，“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦。当飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的 ( )A 、动能增加，重力势能减少B ．动能减少，重力势能减小C 、动能减少，重力势能不变D ．动能不变，重力势能减少Ｂ２、如图是某城市地铁的设计方案图 , 进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡 , 为了充分利用能量 ,火车进站上坡前关闭发动机 , 由于惯性冲上缓坡 ,则上坡时火车的动能逐渐 重力势能逐渐 。( 选填“增大”“减小”或“不变” )减小增大 课堂小结：动能和势能的相互转化动能和势能统称为机械能 拓展练习：１．体积相同的实心铁球和木球 , 铁球静放在水平桌面上 , 而木球从桌边由静止开始落向地面 , 则 ( )A 、铁球和木球的机械能始终相等B 、铁球和木球同在桌面上时，重力势能相等C 、铁球的重力势能始终大于木球的重力势能D 、铁球的动能始终大于木球的动能Ｃ２．学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在 d 点， b 点是橡皮筋系小石块自然下垂时下端所在的位置， c 点是小石块从 a 点自由下落所能到达的最低点。在小石块由 a 点到 c 点运动的过程...
