整体感知：1. 扫清字词障碍：要求：在听读过程中画出不理解的词。2. 概括故事情节：要求：从时间、地点、事件、人物、情感的角度用简洁的语言概括。 名家范读： 伶仃：孤独；没有依靠。文中指风筝少。憔悴：本指人瘦弱，面色不好看。文中指风筝色彩黯淡。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣：别人所达不到的。诀别：分别（多指不易相见的离别）。嫌恶：厌恶。笑柄：可以拿来取笑的资料。可鄙：令人鄙视。虐杀：虐待人而致死。瑟缩：因寒冷、受惊而蜷缩或兼抖动。恍然大悟：形容忽然醒悟。惊惶：惊慌。肃杀（书）形容秋冬天气寒冷，草木枯落。扫清字词障碍： 略说人物弟弟体弱多病（需要户外活动）惊呼、跳跃（痴迷、热切向往）惊惶、失了色瑟缩着（软弱、胆小）做出蝴蝶风筝（心灵手巧、聪明）哥哥可鄙（老成持重）“ 伸手抓断踏扁 （粗暴专横）傲然走出” 风筝风筝鲁 迅鲁 迅 领悟主旨：1. 浓 浓 亲 情2. 自 省 精 神3. 批 判 意 识 诵读诗歌： 村 居 （清 ·高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
