中学时代第一课教学祥案一、教学目标1、了解《蓓蕾之歌》的创作背景，尝试自己创作后半段歌词。2、学会《中学时代》的歌曲旋律，尝试表现歌曲昂扬、自信的精神面貌，学会与他人合唱。二、教学重点 准确学习《中学时代》的歌词与旋律三、教学难点 准确识读乐谱并正确的演唱，掌握正确的合唱方法。四、学情分析本课程的第一课《蓓蕾之歌》后半段歌词没有给出旋律，让学生尝试自己创作给歌词配上旋律会激发出 他们对音乐课的兴趣，另外一点，大部分学生以前没有接触过二声部合唱，觉得新鲜，要善于抓住学生心里的特点，从兴趣出发，教会他们如何歌唱二声部合唱。五、教学过程导入：亲爱的同学们，新学期开始了，从今天起，我们将踏上音乐学习的新旅程，让我们畅游在音乐的长河中，去感受生命的律动，让我们倘佯在音乐的大自然中，去领略美妙的旋律，让我们一起谱写中学时代的篇章吧，下面让我们一起聆听一首美妙的音乐《蓓蕾之歌》。师：听完有什么感受？看看歌曲的左上角，写着朝气蓬勃地，这跟我们演唱校歌时感情是一样的，《蓓蕾之歌》是李岚清同志1999 年为第三届全国教育工作会议期间举办的艺术歌曲音乐会而创作的，歌曲为二段体，歌词朗朗上口，表现了对人民教师的尊敬和赞扬，歌曲轻快活泼，充满朝气。（听前半段，鼓励学生创作后半段）1、复习小学学过的歌曲：跨世纪的新一代师：聆听歌曲，并观察下面的谱例片段，你还记得我们在小学学过的音乐知识吗？ 跨世纪的新一代——歌名 齐唱——演唱形式 1=降 B（或 C）——调号 4/4——拍号 中速稍快——速度记号 充满活力地——表情术语 前两行没有歌词的谱——前奏 ——连线 ┃——小节线 0——休止符 Mf——力度记号 ——顿音记号 中间没有歌词的部分叫做间奏2、学唱歌曲《中学时代》①记住词曲作者及创作背景这首歌是由王晓岭作词、戴于吾作曲于 1983 年创作的，当年北京市委、北京音协、背景青年报等单位举办了一次中学生歌曲征集的活动，北京的词曲作家踊跃的参加了此次活动，活动结束之后，主办方选出 30 首歌曲编印成册，《中学时代》被收录为该册的开篇曲目，并在此项活动的音乐会中进行了首演，传唱至今，影响了一代代莘莘学子成为许多人中学时代美好记忆的一部分。②认识调号、拍号（复习 2/4 拍的拍子怎么打）③全班齐唱简谱自己边打拍子边唱歌谱④朗读歌词⑤提问歌曲一共分为几个部分？每个部分又分为几句？师：在大家的仔细朗读之后，大家可以把歌曲大概分为...
