整式 2.1.2—— 多项式学习目标• 1. 通过实例，进一步体验用字母表示数的意义。会利用字母表示简单的数量关系和数学规律。• 2. 通过实例，经过多项式、整式概念的产生过程。了解整式的概念，会利用整式表示简单的数量关系。掌握整式、多项式及其项数与次数的概念，明确它们之间的区别与联系。能识别整式、多项式及其项数与次数。• 重点： 用字母表示数的意义。多项式、整式概念。 难点： 识别多项式及其项数与次数。1 、温度由 toc 下降 5oc 后是 oc 。2 、买一个篮球需要 x 元，买一个排球需要 y 元买一 个足球需要 z 元，买 3 个篮球、 5 个排球、 2个足球共需要 元。3 、如图三角尺的面积为 ；4 、如图是一所住宅区的建筑平面图，这所住宅 的建筑面积是 ㎡。(3x+5y+2z)(x2+2x+18)(t-5)再挑战“记忆”21()2 abr知识的升华 我思 , 我进步223x+5y+2zx2+2x+18t-5221rab几个单项式的和叫做多项式单项式单项式＋ 判断判断 . . 下列代数式哪些是多项式下列代数式哪些是多项式 ??222121.3ax yxxxyy① ②③④：多项式有,12x.22yxyx单项式和多项式通称整式如 a2 -3a -2 的项分别有 ，常数项是 ____ ，最高次项的次数是 _____ 。所以 a2- 3a -2 为二次三项式。aa22, -3a, -2, -3a, -2-2-222• 在多项式中，每个单项式叫做多项式的项• 不含字母的项叫做常数项• 多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数解剖多项式 我思 , 我进步22 请分别写出下列多项式的项、项数、常数项、多项式是几次几项式。 解：•项： 3x3、 -4 ；•项数 :2;•常数项 ： -4;•多项式是三次二项式；3x3-4 ；• 下列多项式各由哪些项组成？ 第一项的系数是什么？ 第三项的次数分别是多少？ -2x2+2x-1 找找 一一 找找 说一说下列多项式各由哪些项组成？是几次几项式？ x²-3x+4找找 一一 找找单项式多项式次数 : 所有字母的指数的和。系数：单项式中的数字因数。项：式中的每个单项式叫多项式的项。（其中不含字母的项叫做常数项）次数：多项式中次数最高的项的次数。整式课堂纪实课堂纪实姓名 ________ 日期 ___________•我在这节课学到的有 ___________________.•对于这节课我喜欢的是 _________________.•我参与最多的是 _______________________.•我参与最少的是 _______________________.•今天的学习 , 谁帮助了我 _________________. 我帮助了谁 _________________.•我正在 _________________ 方面取得进步 .•我希望在 _______________ 方面多加努力 .•我想说 :
