8-2 交往有度 纯化友谊-- 相逢在花季非常的野餐• 某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风范。• 在两次野餐中男女生的表现为什么会如此的不同 ? 对此，你有何看法？异性效应• 这正是心理学所谓的异性效应。因为异性交往中，双方都特别注意自己在异性面前的形象，也都希望异性给予自己满意的评价。正常的异性交往有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在正常的交往过程中实现性格差异的互补，从而使集体更力团结，使个人的优势得到展示。还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。男女交往的积极意义• 异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。（ P73 ）成长的烦恼• 烦恼一：小川的烦恼（见教材 P72 ）1 ）分析男女生之间缺少沟通对学习和生活的影响。2 ）请为小川设计一个消除异性交往障碍的方案。① 男女生缺乏沟通不仅影响男女生的正常交往，使双方缺乏真正的友谊，而且可能会产生一定的交往障碍，并影响到今后的生活。②在学习上男女生缺乏沟通，也会影响相互学习。① 可以与小川进行交谈，了解小川存在问题的原因，并进行一定心理疏导；②可以鼓励小川适当与女生进行交往；③也可通过做女生的思想工作帮助小川来改变他存在的问题。烦恼二：麻烦的纸条（见教材 P73 ）• 讨论：（ 1 ）小虎应该怎样处理这张小纸条 ? 说说自己的看法。• （ 2 ）让我们继续猜想，每一种做法可能会产生什么样的结果呢 ?拒绝告诉同学，闹得人尽皆知告诉老师，让老师批评告诉父母，寻求帮助恰当时机，委婉拒绝表明态度接受单独交往受伤害合适交往过密有不利影响恰当的处理注意点 1. 不卷入任何恋爱关系中基本立场 2. 不积极主动追求异性 3. 也坚决不接受异性的追求 1. 不能顾虑太多明确回绝 2. 不能模棱两可 3. 不能简单草率 4. 不能泄露秘密• （ 3 ）对递纸条的小玲，我们应这样看待？• （ 4 ）如果让你给小玲提几条建议，帮她走出迷惑，你会告诉她什么？她应该学会...
