九年级物理全册 171 磁是什么(第2课时)课件(新版)沪科版 课件VIP免费

第 17 章 第 1 节 第 2 课时磁场与磁感线学习目标1. 知道磁场的性质及其分布；（重点）2. 知道地磁场。磁铁可以不接触就吸引铁钉，为什么？ 我们用嘴吹纸条，纸条会飘动，嘴巴也没有接触纸条，但我们可以凭借它对纸条的作用断定，这是通过空气发生作用的——尽管空气看不见，但它是实实在在存在的物质。磁体周围有什么？我们来探究探究。1磁场磁体周围存在着一种我们看不见的特殊物质，我们把这种物质叫做磁场。它虽然看不见、摸不着，但它真实存在于磁体的周围。定义磁场2. 磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。1. 磁场是物质，客观存在。3. 磁场的方向性：通过小磁针来认识磁场A要求： 1. 把磁针放在磁场中的 A 点，观察磁针 N 极所指的方向； 2. 在 A 点换用另一个磁针，观察磁针的指向； 3. 用手拨动，使方向改变，等静止后，观察磁针的指向。 发现……NS磁场【知识拓展】 多个小磁针放在磁场中的不同位置， N 极指向不同，说明磁场有方向。 物理学中规定：小磁针在磁场中某一点静止时， N 极的指向即为该点磁场的方向。 在磁场中某点的磁场方向与该点小磁针北极受力的方向、小磁针静止时北极的指向是一致的。结论：磁感线思考：磁体周围存在磁场，看不见摸不着，那么怎么描述磁场呢？为了形象直观地描述磁场，人们引入了磁感应线，简称磁感线。人们为了形象地描述磁场，就把铁屑在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线来表示，这样的曲线叫做磁感线。定义磁感线通过铁屑 ( 极小磁针 ) 来深入认识磁场要求 1. 按图摆放好后，在玻璃板上方均匀洒铁屑 ;2. 轻敲玻璃板，进一步观察磁场分布 ;3. 试验后整理器材，收集铁屑。磁感线磁场有什么特征呢磁感线磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。1. 磁感线的外部走向：磁感线是有方向的曲线，在磁体外部，磁感线总是从磁体的 N 极发出，最后回到 S 极。在内部，是从 S 极指向N 极2. 磁场方向：磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向。 ( 小磁针静止时 N极的指向就是该点的磁场方向 )3. 磁场强弱：磁感线NSabcdeN S a磁感线方向、磁场方向、小磁针静止时 N 极的指向三者的关系：磁感线条形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线异名磁极的磁感线同名磁极的磁感线磁感线1. 用磁感线描述磁场的方法叫建立模型法。 前边我们学习了用带箭头的直线（光线） 表示光的传播路径，也是这种方法...