科学地理解心理健康与科学地理解心理健康与心理健康教育心理健康教育林 崇 德 一、心理健康与心理健康教育 心理健康，其英文为 psychological well-being 或 mental health ，意指一种良好的心理或精神状态；围绕着心理健康开展的教育称为心理健康教育。 一、心理健康与心理健康教育（一）心理健康的含义与标志 心理健康的概念既代表心理健康，也表示它的相反方向 - 心理问题。 1. 国际争议 第一，关于心理健康的含义有不同认识。有的学者强调心理健康的客观标准，认为具有良好的身体，良好的品德，良好的情绪以及良好的社会适应能力等等就是心理健康。如 Erikson 的心理社会发展阶段论和 Buhler 的基本生命倾向论 (Ryff C D & Keyes C. The structure of psychological well-being revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 1995, 69, 719-727. ) 。 1. 国际争议 有的则强调心理健康是一种主观感受。如 Maslow的自我实现概念（ Maslow A H. Self-actualizing people: A study of psychological health. Personality, Symposium,1950, 1, 11-34. ）； Campbell 的观点 (Campbell, A. (1976). Subjective measures of well-being. American Psychologist, 31, 117-124 ) ； Jahoda 的观点 ( Jahoda, M. (1958). Current concepts of Positive Mental Health. New York: Basic Books ）。 有心理学家从外部标准、主观感受、情绪三个方面来论述心理健康。还有学者认为心理健康通常包括两个方面：积极方面和消极方面（ Boey, K. & Chiu, H. (1998). Assessing psychological well-being of the old-old: A comparative study of GDS-15 and GHQ-12. Clinical Gerontologist, 19, 65-75 ） (( 一一 )) 心理健康的含义与标志心理健康的含义与标志1. 国际争议 第二、关于心理健康的测量指标有不同认识。在对西方心理健康研究文献检索中发现，关于心理健康的测量指标有很多，例如：情绪和情感、主观幸福感、自尊（ Rosenberg, M., Schooler, C., Schoenbach, C. & Rosenberg, F. (1995). Global self-esteem and specific self-esteem: Different concepts, different outcomes. American Sociological Review, 60, 141-156. 13 Owens, T. (1993). Accentua...
