专题五 中考历史形成性结论总结一、开放性结论归纳1. 思想解放运动 :(1) 举例 : 文艺复兴运动、启蒙运动、新文化运动、辛亥革命、维新变法。(2) 认识 :① 国家 : 不能固步自封 , 墨守成规 , 加强对外经济文化交流 ,发展经济 , 改革开放。② 教育 : 突出学生主体 , 培养创新意识 , 以人为本 , 关注生命价值。③ 群体 : 崇尚科学 , 反对迷信。 2. 科技革命 :(1) 举例 : 第一次工业革命、第二次工业革命。(2) 认识 :① 科学技术是第一生产力。国家 : 应该实施科教兴国战略、人才强国战略 ; 个人 : 努力学好科学文化知识 , 培养创新能力。② 科技与环境关系。会带来环境污染 ; 发展经济的同时要注意保护环境 , 实施可持续发展战略。3. 伟人风采 :(1) 举例 : 华盛顿、瓦特、林肯、列宁、罗斯福、邓小平等。(2) 认识 :共性 : 为人类谋幸福或促进社会发展。个性 : 立足本人和社会现实。启示 : 从小树立远大理想、勤奋刻苦、持之以恒、改革创新等。(3) 评价 : 要客观、全面、一分为二 , 要尽量结合其事迹 , 有根有据。4. 战争 :(1) 认识 : 对战争本身认识 ( 战争是残酷的 ; 给人类带来灾难 ) 、对突发事件 ( 恐怖主义 ) 认识、科技与战争关系、对我国外交政策的认识。(2) 启示 : 热爱和平 , 反对战争 , 珍爱生命 ; 反对任何形式的恐怖主义 ; 科技应该用于造福人类 ; 遵循和平共处五项原则 ,奉行独立自主的和平外交政策。5. 能源利用 :(1) 知识 : 第一次工业革命 : 煤 ; 第二次工业革命 : 石油、电力 ; 第三次科技革命 : 原子能、太阳能等。(2) 认识 : 节约 ( 合理 ) 利用不可再生能源 ; 开发 ( 合理 ) 利用新能源。(3) 启示 : 改革是社会发展的动力 ; 改革开放是强国之路 ; 我们要坚持改革开放不动摇。6. 改革开放 :(1) 改革是奴隶社会向封建社会过渡的一种形式 , 如日本大化改新。(2) 改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式 , 如明治维新、 1861 年改革。(3) 改革是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择 , 如维新变法、洋务运动。(4) 改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段 , 如罗斯福新政。(5) 改革是社会主义发展过程中自我调节的一种手段 , 如中国的改革开放、苏俄的新经济政策。二、专题知识归纳1. 中国人民的抗争与探索篇 :所属阶层名称观点 / 目标地主阶级知识分...
