电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

中学七年级历史(秦的统一)课件 课件VIP免费

中学七年级历史(秦的统一)课件  课件中学七年级历史(秦的统一)课件  课件中学七年级历史(秦的统一)课件  课件中学七年级历史(秦的统一)课件  课件
第 12课秦朝的统一“ 秦王扫六合”巩固统一的措施 秦灭六国齐燕赵魏韩楚⑥⑤④③②①赢政秦秦秦秦秦秦秦定都咸阳统一是历史发展的必然趋势秦采取“远交近攻”的策略公元前 221 年 44 、顺天应人(顺应了历史发展趋势和人民要求)、顺天应人(顺应了历史发展趋势和人民要求)33 、商鞅变法(国富兵强,奠定了统一六国的物质基础、商鞅变法(国富兵强,奠定了统一六国的物质基础22 、重用人才(各种人才在统一的过程中,能够各尽其、重用人才(各种人才在统一的过程中,能够各尽其 能发挥重要作用)能发挥重要作用)11 、正确策略(采用了近攻远交的正确军事外交策略)、正确策略(采用了近攻远交的正确军事外交策略) 秦统一六国的历史意义 秦的统一,顺应了历史发展的趋势,结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战,开创了中国历史上大一统的局面。 皇帝皇帝御史御史大夫大夫丞丞相相太太尉尉郡(守)郡(守)县(令)县(令)君主专制君主专制中央集权中央集权最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方政府地方政府军事行政监察 假如你是秦始皇手下的大臣 , 为了解决以上问题 , 你会向皇帝提出这样的意见 : 有个姑娘在咸阳做了一套裙子,她去山东旅游的时候又叫当地的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时却发现,竟然是超短裙。付款时裁缝又拒收她的圆形方孔钱而要她付刀币。这则故事说明了什么问题?秦始皇是怎样解决的?历史现场 刀币方孔币方孔币 统一货币 圆形方孔钱齐币楚币燕币秦币 度量衡统一度量衡 1 秦王想在全国征兵 , 于是发布诏书 , 下令全国年满 15 周岁的壮实男子都必须到咸阳来接受政府的挑选 . 可是诏书发布下去 , 各地方都不懂上面的内容 , 因为各地字和发音都不一样 .2. 公元前 213 年,秦始皇下令烧毁统一前的列国史记以及百姓私藏的《诗》《书》和百家语 ;第二年,他又发现有人暗中批评他,攻击他实行的新制度,把有牵连的 460 多位的儒生和方士活埋了,它反映什么事件?你如何看待它?3. 秦国统一 , 天下太平 . 可是北边的匈奴经常南下抢掠百姓的物品 . 边境地区很不安宁 . 这个问题始终困饶着始皇 . 他怎样来巩固自己的边疆? 小篆 统一文字 三、修筑长城 为解除匈奴对秦朝的威胁,秦始皇派大将蒙恬率领 30 万大军北击匈奴,收复了河套地区,此后秦始皇又多次征发民力将秦赵燕三国原来的长城加以修整增补,形成了西起临洮东到辽东的 1 万多里的万里长城...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

中学七年级历史(秦的统一)课件 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部