本章整合物质世界的尺度、质量和密度 ەۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖ۔ۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۓ物体的尺度及其测量ەۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖ۔ۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۓ物质世界的几何尺度长度的测量ەۖۖۖۖۖۖۖ۔ۖۖۖۖۖۖۖۓ工具:刻度尺ەۖۖ۔ۖۖۓ直钢尺钢卷尺游标卡尺螺旋测微器三角尺皮尺单位:km、m、dm、cm、mm、μm、nm使用ەۖ۔ۖۓ零刻度线分度值结果 ቊ数值单位误差 ቊ产生原因减小办法体积的测量൞工具:量筒、量杯使用方法单位:m3、𝐿、𝑚𝐿 物质世界的尺度、质量和密度 ەۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖ۔ۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۓ物体的质量及其测量ەۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖ۔ۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۓ物体的质量及其测量ەۖۖۖ۔ۖۖۖۓ定义:物体所含物质的多少叫质量单位:t、kg、g、mg测量ەۖۖ۔ۖۖۓ工具 ൞实验室用工具——托盘天平 ቊ托盘天平的调节使用时应注意的事项日常使用工具:案秤、杆秤、台秤、电子秤方法 ቊ直接测量:固态(或粉状)质量特殊测量:微小质量、液体质量探究——物质的密度ەۖۖ۔ۖۖۓ概念ەۖ۔ۖۓ定义:某种物质质量与体积的比公式:𝜌 = 𝑚𝑉单位:kg/m3、𝑔/𝑐m3测定:测质量、测体积、用公式𝜌 = 𝑚𝑉 计算密度应用:求质量、求体积、鉴别物质新材料及其应用ەۖۖ۔ۖۖۓ纳米材料 ቊ特点应用绿色能源记忆合金 ቊ特点应用 123451.(2017· 广西贵港中考 ) 如图所示 , 所测物体的长度是 cm 。 解析 : 题图所示刻度尺的分度值为 0.1 cm, 物体左侧与 0 对齐 , 右侧与 2.50 cm 对齐 , 所以物体的长度为 2.50 cm 。答案 : 2.5012345B2.(2017· 湖南邵阳中考 ) 下列关于我们教室里一张单人课桌的估测 ,最接近实际的是 ( )A. 课桌质量约为 50 kgB. 课桌高度约为 0.8 mC. 桌面面积约为 4 m2D. 课桌抽屉容积约为 1 m3解析 : 中学生的质量在 50 kg 左右 , 一张课桌的质量比中学生质量小得多 , 一般在 10 kg 左右 , 故 A 不符合实际 ; 中学生的身高在160 cm 左右 , 课桌的高度大约是中学生身高的一半 , 在 80 cm=0.8 m 左右 , 故 B 符合实际 ; 一块边长为 60 cm 的地板砖的面积是 60 cm×60 cm=3 600 cm2=0.36 m2, 课桌桌面面积略小于此数值 , 在0.3 m2 左右 , 故 C 不符合实际 ; 课桌面积在 0.3 m2 左右 , 抽屉面积略小于 0.3 m2, 深度在 25 cm=0.25 m 左右 , 所以其容积不大于...
