第 5 课第 1 站 暴力影响生活教学目标知识目标：帮助学生了解自己可能受到的暴力影响 .情感，态度和价值观目标：让学生认识到自己可能受到的暴力影响，从而为维护自己的合法权利奠定思想基础．自学提示１ . 青少年的合法权益为什么需要特殊保护？ ２．青少年受到的暴力主要来自哪些方面？权利与法律议一议 你是否受到过家庭暴力的侵害？你认为应当如何正确对待父母的管教？ 有关专家指出，父母打孩子除了给孩子造成身体伤害外，还会产生另外五方面危害。一是伤害孩子的自尊心。有的孩子越打越“皮”，从逆反、对抗发展到破罐破摔、自暴自弃。二是迫使孩子说谎。三是对父母忌恨报复。四是容易使孩子形成暴躁的性格。五是使父母丧失在孩子心目中的威信。 你认为他们的说法有道理吗？社会观察１ . 高年级学生殴打低年级学生２ . 校外青年殴打在校学生３ . 某些学生家长殴打在校学生4. 教师体罚或变相体罚学生或侮辱学生人格5. 同年级或同班级学生打架斗殴新闻聚焦 2008 年 1 月 4 日下午，在铜川市三中校园内举行的公开处理大会上， 5 名十七八岁的小青年，因殴打在校学生被公开处理。据了解，学生魏某，因其表妹孟某与班里的男同学小张有矛盾，便准备教训一下小张。 2007 年 11 月2 日下午 5 时多，魏某纠集同学陈某、白某、路某、张某及社会闲散人员十余人，在铜川市三中截住小张，将其拉到附近的河边，十多人对小张拳打脚踢，致使其身上多处受伤。此事在学生中影响极大。铜川市公安局王益分局、七一路派出所等专门组织了此次校园公开处理大会， 魏某等 5 名青少年分别被处以罚款及治安拘留。 我们常见的社会暴力有哪些？ 全国“问题少年”大量出现并滑向犯罪边缘，目前 25 岁以下青少年犯罪案件已占全部刑事案件的 40% 左右。 2007 年 5 月，共青团长沙市委等联合倍腾学校，对近两万个家庭和一万名青少年进行了调研。调研发现，孩子出现不良行为，多是因为家庭教育、社区教育和学校教育三者的缺位。 结合所学知识谈谈你的认识。巩固练习教学反思
