北京市中小学节约型学校建设考核与评价指标一级二级三级四级1.组织与管理（25分）1.1组织机构（5分）1.1.1节约型学校建设领导小组（2分）学校成立了节约型学校建设领导小组（1分）负责人由校长或书记兼任（1分）1.1.2节约型学校建设工作小组（3分）学校成立了节约型学校建设工作小组（1分）教育、教学、科研、后勤各部门参与（2分）1.2规划计划（3分）1.2.1学校发展规划指导思想中明确提出了节约理念（1分）1.2.2各部门计划中有具体落实措施（2分）教育计划中有具体落实措施（0.5分）教学计划中有具体落实措施（0.5分）科研计划中有具体落实措施（0.5分）后勤处计划中有具体落实措施（0.5分）1.3管理制度（7分）1.3.1物资与能源管理制度（1.5分）办公耗材管理制度（0.5分）节水节能管理制度（0.5分）节粮制度（0.5分）1.3.2采购与仓库管理制度（1分）统一采购，节省成本（0.5分）仓库管理安全（0.5分）1.3.3物资设备配置制度（0.5分）按相关规定配置办公设备（0.5分）1.3.4设备运行与修缮管理制度（1分）建立各级效能管理负责人制度，确保水、电、锅炉、气等设备正常运行（0.5分）建立能源管理文件、报表、记录和管理台账（0.5分）1.3.5投资管理制度（2分）新建项目体现节水节能原则改造项目（0.5分）根据改造项目节水节能设计、技术产品选用做出资金使用预算安排（0.5分）改造项目体现节水节能原则改造项目（0.5分）根据改造项目节水节能设计、技术产品选用做出资金使用预算安排（0.5分）1.3.6资源与能源统计、公示制度（1分）有对资源与能源的使用情况定期统计、公示数据的规定（1分）1.3.7资源和能源考核制度（1分）定期总结，提交物资、水与能源的年度总结报告的规定（1分）2.4运行实施（10分）1.4.1工作部署（2分）召开节约型学校建设的专题会议或在综合会议（1分）有会议资料（文字记录或图片）（1分）1.4.2管理实施（6分）后勤部门定期检查、保养和维修，有记录和管理台帐（1分）定期总结，有年度总结报告（1分）按季度或学期以网络、橱窗等方式公布统计数据（1分）教育教学部门开展学科渗透教育（1分）主题教育（1分）等宣传教育活动科研部门开展相关的研究课题（1分）1.4.3工作总结与表彰活动（2分）学校节水节能年度工作总结（1分）表彰有突出贡献的部门或个人（1分）1.4.4档案管理（1分）各种活动、记录、总结资料齐全，规范整洁（1分）2.节约教育与宣传（30分）2.1面向学生的节约教育（12分）2.1.1教育目标与内容（2分）树立正确的节约意识和观念（0.5分）掌握基本的节约知识，具有一定的节约技术和操作技能（0.5分）培养开拓创新意识和批判性思考问题的思维方式（0.5分）具有节约的法制意识、行为习惯和自觉行动（0.5分）2.1.2主要途径和方法（10分）依靠学校课程进行节约教育（4分）通过学校特色活动进行节约教育（3分）借助其他教育途径进行节约教育（3分）2.2面向教职员工的节约能力建设（11分）2.2.1学习培训（2分）学习目标明确（0.5分）学习内容丰富（1分）学习形式多样（0.5分）2.2.2科研实践（4分）管理人员的科研实践（1分）后勤人员的科研实践（1分）教师的科研实践（1分）建立研究奖励制度（1分）2.2.3交流推广（3分）有定期总结报告、科研成果鉴定报告或评价意见（1分）建立交流平台（1分）地区教育行政部门对创新成果进行推广（1分）2.2.4固化科研成果（2分）在学校网站上增设“节约型学校建设网页”（1分）建立节约型学校纸张介质的或电子网络的档案（1分）2.3面向全员的节约宣传（7分）2.3.1宣传导向（3分）“节约光荣，浪费可耻”成为校园的主导意识（1分）节约思想占领校园文化阵地（1分）弘扬先进，树立榜样（1分）2.3.2宣传普及（4分）大力推进节约型校园环境建设（1分）积极开展各类面向社区市民的节约主题宣传活动（1分）促进学生家长提高节约意识（1分）鼓励学生将所学知识到家庭社区中宣传（1分）3.校园建设（30分）3.1校园节约设施设备的配置（14.5分)3.1.1空调（3分）新建时考虑优先选用节能型空调，评估现有空调设备中使用节能型空调的使用率（1）节能运行管理,如根据学校寒暑假期间特点，制定相应的节能管理办法（0.5）监控系统（定时定量...
