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九年级政治 第二课第二节(承担关爱集体的责任)课件 人教新课标版 课件VIP免费

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第一框 个人与集体故事 1 :很久很久以前,有个国王,他有十个儿子,这十个儿子平时因争权夺利,相互间勾心斗角,扰得整个皇宫不得安宁。一天,老国王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁,拿出十支箭来,让十个儿子每人折一支,十个儿子轻轻一折,就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭,并把这十支箭 紧紧地捆扎在一起,让十个儿子折,可十个儿子用尽力气,谁也折不断。故事 2 :一只猎食的豹子盯上了三只野猪,它想,只要猛扑过去,三只野猪必然竞相逃跑,跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会,猛扑过去,可三只野猪非但没有跑,反倒一齐迎战,豹子只得落荒而逃。借助群体的合力,三只野猪战胜了凶残的豹子。故事 3 :某处人家,人都因事出去了,只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火,跛子见了,大叫起来,可是不会走路,着急也没用。瞎子能走路,却不知道火在那里,向哪里逃才好!二人急中生智,合作起来。瞎子背着跛子,跛子指导方向,由瞎子背着走路,这才逃出了这所火宅。这三个故事共同说明了什么道理? 1 、集体利益与个人利益相互依存 2 、集体利益保障个人利益,保障个人利益是集体的责任 3 、个人应关心和维护集体利益一、集体利益与个人利益的关系 小铭一大早就遇到了难题:几年没见的表哥打来电话,说他正在火车站,半小时后要转乘飞机离开,希望小铭 7 时 30 分到火车站见一面。小铭很想见表哥,但如果见表哥就会上学迟到,班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中,时间一分一秒地过去了……1 、小铭为什么犹豫?他该怎么办呢?2 、我们应该如何关爱班集体?---不知道如何处理个人与集体利益的关系二、我们应该如何关爱集体?1 、关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。2 、关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。3 、关爱集体,还表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。众人拾柴火焰高!人多力量大?三个和尚.swf1 、为什么三个和尚没水喝呢?2 、集体的力量取决于什么? 三、集体的力量取决于什么?不仅取决于成员的数量更取决于成员之间的组织和配合 胡锦涛:以团结互助为荣 以见利忘义为耻批评家: 学校里的不负责任行为现象后果对策■ 实践省示范初中整体改进 ■经营台州市改革名校实务 ■探索家校一体新农村教育 —— 大溪三中发展目标

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