二、体验科学探究 二、体验科学探究 自然界存在着无穷的奥秘,科学家是通过科学探究去认识它们的。读一读物理学家进行科学探究的故事读一读富兰克林对“天电”的探索归纳总结:物理学家进行科学探究一般需要做这样一些事: , , , , , 、 .提出问题猜想与假设设计实验与制定计划进行试验与收集证据分析与论证评估交流与合作二、体验科学探究说明:科学探究不仅对科学家研究科学问题是需要的,对于我们学习物理、解决日常生活中的问题也是需要的 .让我们通过下面的有趣实验,一起来体验科学探究的过程 .二、体验科学探究0.3 装满水的杯子里还能放多少回形针人们通常都认为水面是平的 . 当我们向杯里加水,水面达到杯口平面后,意外地发现_______________________________. 这引起了我们的兴趣,于是就开始下面的探究 .二、体验科学探究还能慢慢地向杯里加水,水面微微向上凸起0.3 装满水的杯子里还能放多少回形针器材:各种杯子,如玻璃杯、塑料杯、 纸杯,回形针,水 . 取一只杯子 , 在杯中倒满水 .1 、若将一只回形针轻轻地放入水中,请猜测一下,水是否会溢出?二、体验科学探究0.3 装满水的杯子里还能放多少回形针2 、试一试,水溢出了吗?3 、请你猜想一下,在水不溢出的情况下最多能放入多少只回形针?4 、请试一试,一共可放入多少只回形针?实际放入的数量与你的猜想相差多少?5 、猜一猜,能放入回形针的数量与哪些因素有关?二、体验科学探究0.3 装满水的杯子里还能放多少回形针问题:通过上面的实验,你有什么体会呢?二、体验科学探究END 探索物理复习课件引言世界的奥秘知识归纳: 1. 自然界存在着无穷的奥秘,科学家是通过科学探究去认识它们的 . 2. 我们应该学习科学家在科学探究过程中的求真精神、创新思想和科学方法 . 3. 科学探究的一般程序: 提出问题,猜想与假设,设计实验与制定计划,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流和合作等。知识归纳:1 、自然界存在着无穷的奥秘,我们需要通过科学探究去认识它们 . 科学探究的主要环节是:提出问题、 、 、进行实验与收集证据、评估、 . 作出猜想与假设制定计划与设计实验交流和合作三、课堂小结五、巩固练习1 、对科学探究中“交流与合作”这一环节,你的看法是 ( )A 、有困难时才要交流B 、可有可无,不影响探究C 、应该回避,资料保密D 、应该大力提倡,资源共享D2 、小李在电视中看见了一种体育娱乐活动:...