下载后可任意编辑幼儿园小班教育教学常规计划与幼儿园小班教育教学计划汇编幼儿园小班教育教学常规计划一、让幼儿喜爱我们的幼儿园，能高兴奋兴来园，能愉快地和家人道别
二、让幼儿学会简单的的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到熟悉的人会问好
三、能与其它小朋友和睦相处，不争抢玩具，懂得爱护玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家
爱护园内的公共设施
四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用水，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿
会识别自己的物品，会用自己的毛巾、杯子，学会独立入厕，不随地大小便
五、让幼儿同意用普通话沟通，清楚地说出自己的名字
六、同意和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，同意听老师和同伴讲话
七、同意向家长介绍幼儿园、班级和同伴或是有趣的事
八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿
九、学会听上课的信号
十、学会在上课的时候仔细听讲，不随便发言，不随便走动
十一、让幼儿喜爱参加各项活动，鼓舞幼儿积极参加体育锻炼
十二、让幼儿懂得离园应向老师告辞，不能擅自离开，更不能和陌生人走
第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑幼儿园小班教育教学计划班级情况分析：本学期我班有 36 个小孩，均为本学期刚刚入园的新生
在新生调查表中我们了解到：在我班共有几个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参加到教学活动中
大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚———为了使这
