片 断 训 练—— 外貌描写 外貌描写： 外貌描写也叫肖像描写，是指对人物容貌、衣饰、神情、姿态等的描写。它是刻画人物的重要手段之一。 示例：“《故乡》中写少年闰土是这样的： 紫色的圆脸，…头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈…”“红活圆实的手。 二十年后的闰土是这样的：身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已经变作灰……黄，而且加上了很深的皱纹他头上是一顶破…………毡帽，身上只一件极薄的棉衣那手却又”粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 从哪些方面描写人物的外貌？ 外貌描写的作用1. 让读者有如见其人之感， 增强文章的形象性。 例一：却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女（杨二嫂）站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 2. 有助于刻画人物性格特征。例二：他（老杨同志）头上箍着块白手巾，身上是白小布衫深蓝裤，脚上穿着半旧的硬鞋至少也有二斤半重。（《老杨同志》）。 3. 可以展示人物的精神世界。例三：我爷爷没有魁梧的身材、渊博的知识，更没有什么高深的理论，但他那黑黝黝的脸上始终挂着一种宽厚的、慈祥的和愉快的微笑，让每一个靠近他的人都不由得被深深感染。 “例一： 教夜课的是东庄学堂里的女老师， ”穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。 （《小英雄雨来》）怎样进行外貌描写？“例二： 炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有些驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱”纹，两鬓都斑白了。 （《金色的鱼钩》）A 、采用白描手法。（简单勾勒 ，不 加描绘）B 、细致描绘。 “例三： 她，十六七岁，中等身材，头发又稀又黄，蓬蓬松松像个乱草窝。脸黑黑的、圆圆的。一对小眼睛，一个鼻子特别有趣，软乎乎的一团。她上身穿一件花布罩衫，下”穿一条裙子，脚上一双布鞋。C 、按一定的顺序描写。 “例四： 他长得很瘦弱，脸黑黑的，淡黄头发”直披到闪闪发亮的眼睛上。 （《小音乐家杨科》）D 、突出重点，不面面俱到。 看一看：人物外貌有什么特征？ 看一看： 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞的直竖着。胡须很打眼；好像浓墨写的隶体“一”字。说一说： 练一练： 选择现在 班内同学中的一员为描写对象 ，仔细观察。运用所学的知识对他（她）进行外貌描写。要求抓住特征，突出个性。 描写人物的外貌，要仔细观察，写出...
