新课标初中化学新课标初中化学教材分析教材分析滨海县五汛中学 韩仁帮1—4 单元第一单元第一单元 走进化学世界 走进化学世界化学使世界变得更加绚丽多彩化学是一门以实验为基础的科学走进化学实验室教材的主要内容教材的主要内容1 、什么是化学？2 、化学有什么用？3 、怎样学习化学？4 、重点：化学学习情感、态度的培养5 、难点：引导学生科学探究的过程和方法知识结构知识结构课题 1 化学使世界更加绚丽多彩什么是化学？化学有什么用？课题 3 走进化学实验室 课题 2 化学是一门以实验为基础的科学怎样学习化学？科学、社会发展实验基本技能实验探究——实践课题 1 化学使世界更加绚丽多彩注重情感、态度、价值观的培养 体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值 激发亲近化学、了解化学及相关社会问题的愿望和情感 知道化学是研究物质组成、结果、性质及变化规律的自然科学教材设计教材设计图示和提问化学发展史新科技成就及展望引言激发学习欲望什么是化学化学的作用1. 教学方法宜灵活多样 采用多种媒体、教学录像 计算机软件 实物、图片、资料、数表 外请专家讲化学讲座 搜集资料、展示、演讲、板报 参观展览、化工厂 利用教材中的栏目教学中注意教学中注意1 、内容——与课题相关的科技发展、动态2 、功能——开阔学生视野，体现时代特点3 、要求——供学生阅读1 、随时关注与化学发展有关的素材；2 、多渠道搜集相关资料；3 、注意资料的多样性；4 、发动学生收集，资源共享；5 、把资料分类，以便于检索；6 、经常阅读与引用；7 、展示与交流；8 、经常更新与补充。2. 把握教学要求 教材中原子、分子、元素等只作为名词，不作为概念要求学生理解涵义，有在大至的印象即可1 、认识实验是学习化学的重要途径2 、学习有意识地发现生活中值得探究的问题3 、体验探究活动及化学学习的特点和乐趣。4 、初步学习观察、记录、分析等科学实验及写实验报告的方法。 教学目的要求 课题 2 化学是一门以实验为基础的科学教材设计化学是实验科学探究呼吸气体成分探究蜡烛燃烧实验报告示例化学史引入体验探究体验探究学习方法1. 重要的是学习观察的方法，描述现象能力的培养；2. 学习最简单的操作技能 ( 点燃 )3. 学习记录实验现象，书写实验报告 ( 报告形式 ) ；4. 培养合作意识 ( 点燃蜡烛刚熄灭时的白烟的实验，可以学生合作进行，由一人吹灭蜡烛火焰，另一...
