八年级（上）思想品德教材教法 八年级（上）思想品德教材教法 报 告 报 告主讲人：戴建勇（武汉六中）主讲人：戴建勇（武汉六中） 初中教材编写体例初中教材编写体例 七年级，以珍惜初中生活、学做生活主人为教育主题，以关爱、自尊、自强为核心概念，着力培养学生的生活适应、自我调适等能力。八年级，以学会交往合作、维护权利履行义务为教育主题，以交往合作、权利义务为核心概念，着力培养学生的交往、维权等能力。九年级，以承担社会责任、迎接希望明天为教育主题，以责任、使命为核心概念，着力培养学生的社会参与和选择等能力。 八年级上册八年级上册 相亲相爱一家人 师友结伴同行 我们的朋友遍天下 交往艺术新思维 第一单元 相亲相爱一家人第一单元 相亲相爱一家人第一课 爱在屋檐下 第一框 我知我家 第二框 我爱我家 第三框 难报三春晖第二课 我与父母交朋友 第一框 严也是一种爱 第二框 两代人的对话 第一课知识目标第一课知识目标 了解家庭的特点，家庭关系的确立，子女与父母的关系不可选择； 家庭中的亲情和温暖，抚养和教育子女是父母的道德和法律义务； 父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德； 不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任； 孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。 能力目标能力目标 认识自己家庭的能力，辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力； 收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，感受家庭亲情的能力； 辩证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别行为是否属于孝的能力； 孝亲敬长的行为实践能力。 情感态度和价值观目标情感态度和价值观目标 爱自己的家、热爱父母的情感，厌恶不孝行径的情感； 感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感； 体验尽孝后的快乐； 树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。 爱在屋檐下我知我家家庭关系的建立家庭的含义家庭关系确立的几种情形家庭结构的类型与父母的关系不可选择与父母的血缘关系不可改变与父母的感情是最自然的一种亲情要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风我爱我家大人讲我小时候家庭是我们成长的摇篮父母是我们的第一任老师我们尽享家庭的亲情和温暖无悔的奉献父母为家庭做了什么父母对子女之爱父母对子女的义务感受家庭温暖从各个方面感受家庭带给我们的温暖热爱自己的家难 报...
