古诗鉴赏技巧点拨古诗鉴赏技巧点拨古诗鉴赏表述程式古诗鉴赏表述程式 ::这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。起到了（某某）作用。 表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明） 表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明） 修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。 修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。 表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 寓情于景、托物言志等。 意象：作品中具体的人、物、景等。 意象：作品中具体的人、物、景等。 思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。 闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。 作用：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻作用：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。味 言近旨远等。注意：答案必须有针对性、指向性。一定要问什么，答什么，要什注意：答案必须有针对性、指向性。一定要问什么，答什么，要什么，给什么。必须结合原诗内容、词语作答，不能空洞的阐述概念。么，给什么。必须结合原诗内容、词语作答，不能空洞的阐述概念。设题类型设题类型一鉴赏诗歌形象一鉴赏诗歌形象(( 一一 )) 人物形象：包括诗中人物、自我抒情主人公的形象。人物形象：包括诗中人物、自我抒情主人公的形象。主要分析人物性格、品质、心态、情感、思想，必须结合诗句主要分析人物性格、品质、心态、情感、思想，必须结合诗句来谈。来谈。(( 二二 )) 物象：分析景物特征，由景物暗示人物内心和思想。借物物象：分析景物特征，由景物暗示人物内心和思想。借物抒怀、托物言志。抒怀、托物言志。客观存在着的事物、景色及至活生生的人，一旦笼于人的笔下，客观存在着的事物、景色及至活生生的人，一旦笼于人的笔下，就成为具体可感的艺术形象。就成为具体可感的艺术形象。 11 、豪放洒脱的形象 李白的、豪放洒...
