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九年级数学下册 32圆的对称性(第1课时)课件 北师大版 课件VIP免费

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25/3/625/3/6问题:前面我们已探讨过轴对称图形,哪位同学能叙述一下轴对称图形的定义 ? 我们是用什么方法研究轴对称图形的 ? I .创设问题情境,引入新课 驶向胜利的彼岸• 圆是轴对称图形吗 ?• 如果是,它的对称轴是什么 ?• 你能找到多少条对称轴 ? • 讨论:你是用什么方法解决上述问题的 ?25/3/6 归纳:圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线驶向胜利的彼岸(一)想一想1 .圆弧:25/3/6(二)认识弧、弦、直径这些与圆有关的概念 2 .弦:3 .直径:如图 , AB (劣弧)、 ACD (优弧)如图 , 弦 AB ,弦 CD如图 , 直径 CD圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。连接圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫直径。 1 .在一张纸上任意画一个⊙ O ,沿圆周将圆剪下,把这个圆对折,使圆的两半部分重合.2 .得到一条折痕 CD .3 .在⊙ O 上任取一点 A ,过点 A 作 CD 折痕 的垂线,得到新的折痕,其中,点 M 是两条折痕的交点,即垂足.4 .将纸打开,新的折痕与圆交于另一点 B ,如图 .25/3/6问题:( 1 )右图是轴对称图形吗? 如果是,其对称轴是什么? ( 2 )你能发现图中有哪些等量关系? 说一说你的理由。驶向胜利的彼岸做一做:按下面的步骤做一做• 推理格式:如图所示• CDAB⊥, CD 为⊙ O 的直径• ∴AM=BM , AD=BD , AC=BC.25/3/6总结得出垂径定理: 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。驶向胜利的彼岸⌒ ⌒⌒ ⌒– [ 例 ] 如右图所示,一条公路的转弯处是一段圆弧 ( 即图中 CD ,点 O 是 CD 的圆心 ) ,其中 CD=600m , E 为 CD 上一点,且OECD⊥,垂足为 F , EF=90 m .求这段弯路的半径.25/3/6[ 分析 ] 要求弯路的半径,连接 OC ,只要求出 OC 的长便可以了 .因为已知 OE⊥CD ,所以 CF = CD = 300 cm , OF = OE-EF ,此时得到了一个 Rt△CFO, 利用勾股定理便可列出方程 .驶向胜利的彼岸⌒⌒⌒– 练一练 : 完成课本随堂练习第 1 题. 25/3/6驶向胜利的彼岸– 1. 想一想:如下图示, AB 是⊙ O 的弦 ( 不是直径 ) ,作一条平分 AB 的直径 CD ,交 AB 于点 M .– 同学们利用圆纸片动手做一做,然后回答:( 1 )此图是轴对称图形吗 ? 如果是,其对称轴是什么 ? ( 2 )你能发现图中有哪些等量关系?说一说你的理由。2...

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