下载后可任意编辑幼儿园师德师风计划书样本与幼儿园师德建设个人工作规划范文汇编幼儿园师德师风计划书样本一、指导思想：以学习贯彻《上海市中长期教育改革进展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，以老师职业道德法律规范为准则，加强老师职业理想和职业道德教育，增强广阔老师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、法律规范师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强学校师德建设，强化老师素养，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育进展的高素养老师队伍。二、本学年师德建设工作重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德法律规范转化为广阔老师的自觉行为，转化为广阔老师的人格品质。1、学习贯彻落实《上海市中长期教育改革进展规划纲要》和《老师职业道德法律规范》等法律法规。2、坚持系统的师德培训、常常性的师德教育和"提升人文素养"读书教育活动。评选"十佳好老师"活动。3、进一步法律规范老师的言行，学习宣传校内外 优秀老师 、崇明县是 师德标兵 的先进事迹，要求全体老师必须做到 三爱 ：爱事业、爱岗位、爱学生，不断加强自身建设与修养。三、具体措施：(一)加强领导与法律规范，强化师德建设观念。1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑2、做到师德教育常常化、制度化。老师的集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。3、法律规范师德行为，对比有关师德法律规范的要求，老师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批判与自我批判，写出师德自查自纠书面材料，切实解决老师中存在的问题。4、进一步法律规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式，促进老师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、老师师德评价活动，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强学校与家长、老师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。(二)加强学习，提高职业道德素养。1、组织全体老师仔细学习《上海市中长期教...
